O.P.
简而言之...我的 WAM 高于 85（表明总体平均水平为 HD）而我的 GPA 略低于 6（表明总体平均水平为 C）。我得到了 3 个 C（均为 74%）、2 个 HD（均为 90 分高），其余为 D，在 82-84% 之间。
为什么使用 GPA 而不是 WAM？可以想象，如果一个学生在每个科目中都获得 75%（WAM 比我低得多），那么他可以获得 6 分的 GPA，从而获得一个写有“优异”的学位。
Self-充实我知道。此外，我听到讲师说“你不是高清”意味着很多（他们不会在没有认真思考过程/适度的情况下抛出边界标记）。但是，我认为我的 WAM 更准确地表示了我的表现。
为什么我们使用这个 GPA 系统，在这个系统中，我的 Cs 都被视为 65%（而实际上它们是 74%）而我的 Ds都是 75%（当它们都是临界高清时）？我认为 WAM 是一种更为精确的衡量标准。
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没有大学以外的人关心你的成绩。它没有任何意义
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许多大学不给出实际分数，他们只给出等级（P、Cr、D、HD），在这种情况下 GPA 非常有意义< /p>
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Superkitten 写...
没有大学以外的人关心你的成绩。这毫无意义
说得像“Ps get degrees”的真正支持者。
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Glorion 写道...< /p>
说话就像“Ps get degrees”的真正支持者。
你是怎么理解的？他/她做出了断言，而不是价值判断。
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Stramit 写道...
为什么我们使用这个 GPA 系统，我的 Cs 都被视为 65%（当它们实际上是 74%）而我的 Ds 都是 75%（当它们都是边缘 HDs 时）？我认为 WAM 是一种更精确的衡量方法。
作为一名学者，我个人讨厌我的大学使用 WAM，标记不是那么准确或精确，但 WAM 被认为像您所说的那样精确。更喜欢 GPA。
我可以很容易地标记一个等级，知道 C D 和 HD 之间的区别..但是分配特定标记，尤其是在需要判断时，并不是那么精确。当我在主持时有多个标记标记同一个作业时，我必须定期接受一个标记范围——我只是不能自己标记每篇论文，经验法则最大 +/- 1 标记的最终分数我会在四舍五入后接受.如果我在每个标记的这个范围内审核的论文都在这个范围内，我很高兴。这意味着一些制造商在同一篇论文上的最终成绩可能会有 2 分的差异。当您有 20 个标记时，这是无法避免的。即使我自己多次标记同一个项目，我每次都会给出略微不同的标记，大致相同但不完全相同。
添加它是一个整数的事实发生了多少舍入？每个评估项目是四舍五入还是只是最终成绩？我知道同事们对每首曲子进行四舍五入，有些只进行最后一轮。
在学术界也很常见，不让学生紧挨着下一个乐队，所以 74s（假设 75% D）经常变成 72/73。您的 50 可能很容易成为 47。
因此您的最终分数并不“精确”。因此，如果最终分数不是 WAM 的精确度如何？
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Mugg 写道...
个人作为学者我讨厌我的大学使用 WAM，标记不是那么准确或精确，但 WAM 被认为像您所说的那样精确。更喜欢 GPA。
就是这样。这是一个不受管制的领域，分数变化如此之大，以至于所有等级的精确度过高都变得不太准确，而不是更准确。当总体表现趋势最佳时，您可以希望衡量类别（如 GPA）效果更好。
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Stramit 写道...< /p>
为什么我们使用这个 GPA 系统，我的 Cs 都被视为 65%（当它们实际上是 74%）而我的 Ds 都是 75%（当它们都是边缘 HDs 时）？我认为 WAM 是一种更为精确的衡量标准。
它还取决于我怀疑的大学/部门/课程——我的大学（和课程）确实使用 WAM 来确定诸如 (1) 你是否得到进入荣誉（2）你的荣誉最终成绩是什么等。GPA 从未使用过，从未出现在我们的成绩单上等。
另一件事是，对于未来的就业/申请工作，你也可以如果您觉得 WAM 会增强您的申请，请在您的简历中列出您的 WAM – 您不必使用 GPA（除非雇主/申请要求）。
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Stramit 写道...
简而言之...我的 WAM 高于 85（表明总体平均水平为 HD）并且我的 GPA 略低于 6（表明总体平均水平为 C） ).我得到了 3 个 C（均为 74%）、2 个 HD（均为 90 分高），其余为 D，在 82-84% 之间。
使用标准化的 GEMSAS 量表来表示你的 GPA。 80%+是7，7是60-74%，6.5 代表 75-79%... 所以你的三个 74% C 给出 18 而不是 15。
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这篇文章被编辑了
Stramit 写道...
简而言之...我的 WAM 高于 85（表明总体平均水平为 HD），我的 GPA 略低于 6（表明总体平均水平为 C）。我得到了 3 个 C（均为 74%）、2 个 HD（均为 90 分高分），其余为 D，在 82-84% 之间
只需在求职申请中使用 WAM。
雇主不要因为一些大学使用 4 分系统而一些大学使用 7 分系统而迷恋你的 GPA。
WAM 允许轻松比较，所以只需使用你的 WAM。
你是对的，GPA 看起来很容易低于应有的水平，特别是如果你在某个单元中获得的分数低于优等或高等。
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< p class="reference">Glorion 写道...
说话就像“Ps get degrees”的真正支持者。
我是文科学生，所以我的大部分成绩是“68 ”。他们在钟上保持一个很好的曲线:P
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大学之间的 WAM 不一致——有些 80 是 HD，有些是 85。虽然成绩是一致的，因此 GPA。
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chillwave 写道...
WAM 在大学之间不一致——大约 80 是 HD，在其他地方是 85。虽然成绩是一致的，因此 GPA
尽管不同的大学使用不同的 GPA 系统（例如 4 分和 7 分），所以你仍然有一致性问题——我认为他们使用的还有其他原因GPA（如上所述）。 （有些大学确实使用 WAM 而不是 GPA，例如我的（USYD 法律在需要时使用 WAM 而不是 GPA）。
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chillwave 写道...
大学之间的 WAM 不一致 – 大约 80 是 HD，其他则是 85。虽然成绩一致，因此 GPA。
认为你发现它是另一种方式... /p>
因为它被认为更精确，它假设 75% 是 75%，而不管使用的截止值如何。因此可以说，由于不同的截止值，GPA 不一致。我听到这个论点被解释为这就是为什么我的大学转向 WAM 以评估来自另一所大学的入学人数。
我个人不同意分数是精确的前提，这是 WAM 的基础，但事实就是如此。
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Mugg 写道...
作为一名学者，我个人讨厌我的大学使用 WAM，标记不是准确或精确但 WAM 被视为与您所说的一样精确。非常喜欢 GPA。
我可以很容易地打分
我记得当我做一个科目时，我们的一位讲师被告知他给了太多的区别，所以他让一些人去74% 符合钟形曲线。他告诉全班，并说他达到了 74%，因此不会对他们的 WAM 产生太大影响，但符合给他们学分的要求。他道歉了，但说他是被指示这样做的，尽管在他看来他认为他们应该得到区别对待。
但是他们会很生气，因为这对他们的 GPA 影响太大了！
OP，除非特别要求其中之一，否则请以您认为最能展示您的最佳方式来撰写您的简历。也就是说，无论您给出的是 WAM 还是 GPA，还是说“高于平均水平”或其他什么。请记住，并非所有雇主都一定知道每一项是如何计算的，因此您必须考虑什么会给不知情的人留下最好的第一印象。
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< p class="reference">Miss Purple 写道...
我记得当我做一个科目时，我们的一位讲师被告知他给了太多区别
有一次发生在我身上，告诉系主任这是我的学术判断，如果他不高兴，请找人调整我的评分。
成绩保持不变，调整后。
以这种方式调整分数，并告诉学生，有可能造成行政噩梦，因为每个 74 分的学生都要求评论。
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Freezepeach 写道...
你是怎么做到的？他/她做出了断言，而不是价值判断。
这不是价值判断吗，因为他们认为成绩对大学以外的任何人都无关紧要/毫无用处？
< BR>评论
之前有过关于此类主题的话题。一些（不一致的）轶事总体上表明，D 最低 75% 的大学将大多数单位标记为 65-75%平均水平，而那些最低 70% 的 D 将标记为 60-70% 的平均水平。
因此，HD 为 85% 的大学不会比 80% 的大学发放更少的 HD高清;他们给出的分数大致相同...他们只是在评估项目的较简单部分额外奖励 5%。
因为这种当然，大学之间的 GPA 相对更具可比性。当然有 7 或 4 的争议，但主要是加减 3 的问题，所以它很容易转换。
话虽如此，我也不喜欢它。衡量 GPA 的方式促进了分数的一致性，并使澳大利亚几乎不可能（取决于课程/大学）获得最大值（7），低于 6.x 的分数“听起来像”D 平均值，甚至如果你的 32 个单元中有 31 个是 HD。
我也不喜欢它把 85.0 和 100、50.0 和 64.9 等混为一谈的方式。你可以在所有方面都比别人做得好得多，结果是该单元的“分数”相同。
出于这些原因，我更喜欢 WAM。
但上面的海报是正确的，因为很难在大约 5% 内更准确地标记。我们大多数人都能分辨出 70% 和 75% 之间的区别...但中间部分是粗略的和主观的。
我认为个人 % 的分数不准确...但我认为 10 %（GPA 括号）太松散了。
我更喜欢（并且倾向于使用）WAM，但请注意~2 WAM 没有区别。您可能需要大约 4-5 的差异来反映学生学术能力的任何真正差异。
最终，没有人对此做任何事情的原因是 GPA/WAM 只是您申请的一部分。无论如何，其余部分同样/更重要。
对于那些分数非常不一致的人，或者那些得分始终“刚好低于”下一个括号的人来说，这很糟糕。
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O.P.
rustyP writes...
GPA 的衡量方式促进了分数的一致性，并使澳大利亚几乎不可能（取决于课程/大学）获得最大值 (7)，如果小于 6.x，即使您的 32 个单元中有 31 个是 HD，它“听起来像是”D 平均值。
我认为这是我的问题。除非你在所有方面都获得 HD，否则你不会获得 7。在我学习的每个学位中，总是至少有一位“有趣”的讲师教授一门奇怪的课程，没有人可以获得 HD。我唯一的人看到得了 7 分的是（无意冒犯）一个会说中文（在那里长大）然后学习中文作为一门语言的中国人。这样做他收获甚微（除了反映他流利程度的分数）......但这是他的决定，他几乎免费获得了一枚大学奖章。
凭借我的法律学位（GO8 uni） ，我确定有配额。 HD 几乎是不可能的，我大量的 82-84% 成绩 (IMO) 证明我做得很好。当我获得 HD 时，它们是为了在核心单元中名列前茅……在许多情况下，我在单元中名列前茅，但没有获得 HD，因为讲师认为我们都不够好（IMO 非常主观地基于上一堂课的记忆他们喜欢的）。
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在分析统计数据时，两个系统各有优缺点：WAM 是比率数据，而 GPA 是序数数据。
来自同一大学的两名学生使用 85 = HD。
学生 1 成绩：99、99、99、99、84。GPA = 6.8。 WAM = 96.2
学生 2 成绩：85、85、85、85、75。GPA = 6.8。 WAM = 83
WAM 的强度：
- 学生 1 在每个班级都取得了显着更高的分数。这种差异可以在他们的 WAM 中看出，而他们的 GPA 与学生 2 相同。
GPA 的优势：
- GPA 对异常值更稳健。如果您在一个单元上获得 50% 的分数，这对您的 WAM 的负面影响要大于对 GPA 的影响。
- 如果大学使用不同的 GPA 系统（HD 为 80 对 85），GPA 可让它们进行更准确的比较。< /p>
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