孩子成绩垫底，家长该怎么办？下面笔者妈妈一直被这个问题困扰。女儿的中考结束后，一道选择题摆在了家人面前：让女儿考上一所普通的高中。这条路难免会强调追问，或者改成海外赛道。最终，他们选择了后者。现在，女儿竟然拿到了顶尖名校的录取通知书，可以说是圆梦了。而回想这个过程，也有很多困难、纠结、甚至挣扎值得细细品味。
2021年12月圣诞节前夕，大女儿终于拿到了一份暖心的offer——悉尼大学法学院和商学院本科双学位的录取通知书。
受疫情影响，大女儿独自留在澳洲，无法回国。我们通过 Facetime 彼此分享我们的兴奋和喜悦。听到这个好消息后，身边的亲友纷纷通过微信表达祝福。
孩子在悉尼大学。悉尼大学是世界知名的学府，法学院和商学院在世界上都名列前茅
后来很多朋友来找我们，想找我们分享一些我们大女儿的成长经历和她成功考入悉尼大学法学院的经历。
我也一直在回顾和总结我们在12年的教育中做了什么，我们做对了什么，我们可以从中学到什么。
家人鼓励我通过公众号记录我们的回顾和反思，分享给大家。
小学初中还是不错的
女儿从小就“垫底””
作为父母，我们只想给孩子最好的。 2003年大女儿出生时，我们虽然知道自己的资源有限，但还是为孩子的成长尽心尽力。
女儿的择校也是如此。那时，我们有幸考上了上海优质的总校，但校长当时说的话，至今记忆犹新。
面试时，我被带到校长办公室进行一对一的交流。老校长说：“不是每个人都适合我们学校，也不是每个人都喜欢我们学校，我们一定要找到适合孩子的学校。”< /strong>
“不是每个人都适合我们学校”，我怎么会被这句话吓跑呢？
可是，孩子后来在学校的表现，让我第一次感到力不从心……
首先，孩子作业做不完。学校的老师很严格，执行每天清零的标准。一段时间后，我发现女儿每天都要上学——不仅是一门课，还有基础语文、数学和英语。
每天下午3点30分，奶奶就来接她，可是要等到晚上6点才能接。
每天呆在学校的直接结果就是每天在家学习都是一塌糊涂。我试着自己教她，但没过一分钟我就开始怀疑她是不是我亲生女儿。为什么她不能理解这个和那个？老师上课没教吗？
如果做不到，那就等明天听老师讲解吧。可这样一来，她就得在学校里留校批改到很晚了…… 哎呀！ 这只是一年级！
我们尝试了补习班，但很快发现宝宝就是接受的慢，而且这些大班上课速度太快，宝宝上课只能稀里糊涂。
补习班不够请请家教。孩子的爸爸找到一位退休的老老师，约好每周去老师家学习2小时。老老师安慰我们说，虽然小时候孩子之间的差距很明显，但到了三年级就会逐渐变小，孩子会迎头赶上的。
心理健康比学习成绩更重要。我们也开始接受现状了，我们6点回去吧。
慢慢地，随着孩子的长大，他也开始意识到自己要狠抓功课，更加注重老师的要求。我们也注意不要把宝宝和别的孩子比较，只要看到孩子的进步，就值得表扬。
就这样，孩子有惊无险的熬过了小学，进入了对应初中的平行班级。
女儿小时候
这所初中在上海排名还算靠前，女儿的成绩却反其道而行之——直到初二，她的总分分数一直排在年级末尾，浮动25%左右。
坦白说，通过我们对孩子的观察，大女儿的学习能力应该比较弱。这里的“弱”并不是说你能理解新知识，而是你对新知识的理解速度慢。
对于新知识（尤其是数理化）的理解，一个好孩子可能一两次就可以达到90%的正确率，但是要四五次才能达到她达到80%。
在她对概念理解不清楚的时候，老师们炸纸来了，她根本来不及想什么不对，打得十分疲惫。
孩子很想进步，但只能勉强达到学业要求。
当时我们在想国内的高中教学模式就是一二年级赶进度，高三再做大量的复习题——这样的话，女儿肯定跟不上。
所以，我们决定换个曲目。
身边朋友的孩子的案例引起了我们的关注。他们家的孩子在中考后考上了当地的一所普通高中，他们最终选择了让孩子去澳洲读书。结果，孩子终于考上了昆士兰大学。
我们为他们感到高兴，同时也了解了澳洲的中考情况：
1.引导式学习方式，比国内孩子更能理解知识概念；
2.相比英美的精英教育（当然英美也有很多大众教育学校），澳洲的学习压力更小；
3.在语言要求方面，相对美国高中要求托福，托福成绩澳洲公立学校要求不高；
4.成本相对较低。
为了孩子的未来，我们要努力。从初中下学期下半年开始，我们就开始和孩子谈留学的事情，检验他们的想法。
澳洲女儿
换轨道！我们的准备
对于我们普通家庭来说，送孩子出国无疑是一件大事。语言、学习、文化、是否找中介都要考虑在内。
但是我想说，送孩子出国最重要的是尊重孩子的个人意愿。 关于这一点，我们从不强求。不是你父母要你出国留学，你就得去。
孩子当时真的很抗拒。说到要离开父母和身边的好朋友，她很不开心。于是一直到初三，我们再也没有提起过这个话题，配合毕业班的节奏，尽心尽力做好后勤工作。
但我们并不是完全让孩子来的父母。我们会尽量不带滤镜，在观察的过程中客观的了解我们的孩子。
大家都知道，初三的单模考试是区内的排名考试。我们想看清楚孩子们在单模测试中的排名，再做后续的考虑。
结果出来后，孩子基本是普通高中水平。我们和孩子认真谈过，她说如果她能考上她想要的高中，她就留在中国，我们做了君子协定。
一旦说出，就很难跟上。 2018年7月中考后，她如约跟我去了澳大利亚。
图片是作者女儿在澳洲留学的高中
当然，当谈到留学准备，“语言障碍”也是必须要讨论的话题。
我们出国留学没有专门送孩子上雅思托福班，孩子从小就遵循着一定的东方体系课程。最开始学的是泡泡少儿英语，后来慢慢提高到学习新概念英语。
这些课程大部分是在系统内课程的基础上，但也有一些增强。我会比较看重孩子在英语环境中的沉浸感，所以我当时给她报的新概念英语也是英文授课的，还给孩子报了一些冬令营等活动，锻炼语言沟通能力。
这些英语补习班多少有些用处，但是真正提高孩子英语的应该是澳洲的语言班吧。
澳洲语言班的孩子
参加澳洲公立高中需要提交语言成绩，或者参加当地组织举办的语言课程，通过语言考试。
我女儿7月份去了澳洲，从7月到12月参加了为期20周的语言课程。这门语言课的教学内容有点像雅思。课程将分为听力、词汇、阅读和写作等几个部分。
该系列课程不仅培养孩子的语言能力，还帮助孩子融入当地的英语环境。 会结合高中要学的词汇，比如数学、物理等科目专有名词也会专门补充很多地方性的日常用语。
语文课有两门语文考试。第一次是在第 10 周。如果通过，则无需继续上课；如果你失败了，你将在第 20 周有第二次。
女儿第二次考上了。这一系列的课程对她的语言整合起到了很好的效果。
至于要不要中介，要看你自己的情况。
我们家没有通过中介，从找学校到申请都是我包办的。因为身边有朋友走过这条路，所以我完全了解流程，网上也有很多相关资料，所以申请很顺利。
孩子的内驱力，
终于找到了盛开的土
我一直认为，大女儿上初中的时候，虽然她看起来“一文不值”，但我知道她是一个想上进的人。她很想好好学习，但是在当时的学习环境下，她真的不知道怎样才能更好。
每当学习新的知识点时，女儿对概念的掌握往往比同龄人慢半拍。但在概念掌握之前，系统内的学校会安排刷题，这样就开始了恶性循环。
相对于系统，澳洲的学校更注重概念的理解。 这从女儿学校的教育体制就可以看出。
一年分为4个学期：
第一学期从1月底开始，这个阶段主要以理论知识的讲解为主；
< p>第二和第三学期，所有科学科目都会通过写研究报告和小论文让孩子在理解中学习；第四学期将回归理论概念进行考核。
在具体的学习安排上，学会也会采用项目制学习（Project-based Learning）的方式，让孩子们组成小组，引导孩子们动手掌握概念。
女儿的高中
你可能会觉得现在国内也在做这种活动，比如实验科目之类的像物理、化学、生物，在国内比较流行，都有实习班。然而，澳大利亚学校在主题学习的广度和深度上更先进。
当时孩子写的一篇数学论文给我留下了深刻的印象。当时，老师让孩子们组成一个小组，研究如何喷洒农药，这样可以更有效地从同一个角度消灭两种杀虫剂。会飞的蚊子。记得在她11年级的时候，有一篇数学方向的论文，是让他们组成一个小组，研究如何驾驶纸飞机，让它飞得更远。
布置论文的时候，孩子们要到图书馆或者上网查资料，做分析整理，理化生要做实验，最后形成一份研究报告。
女儿的高中课堂
据我观察，这种学习方式是在高中阶段，分散大学阶段的研究思维，让孩子更牢固地掌握每个知识点的基本概念，并加以提高。这种学习方式对于孩子理论知识的掌握非常有效。
在学习了知识概念之后，孩子的内驱力终于找到了释放的方向。 从小到大，她都是一个很努力的孩子，却因为对知识点掌握缓慢，陷入了无休止的刷题怪圈。
在这片不同的土壤里，她踏上了“学霸”之路。留学生圈子里也有很多小团体，女儿宁愿和考试全A的“留学生团”平起平坐。
在我们上的高中，他们会有来自世界各地的国际学生的专门导师。当时我们的老师是北京人，她多次跟我说孩子在学校的表现完全超出了我当时的预期。
对于成绩优秀的学生，学校会有特别的鼓励。校长将亲自奖励在他们的科目中获得 5 A 或更多的学生（他们总共有 6 个科目）。
有一次女儿很认真的对我说，妈妈，我第一次考只能考一个A，但我会争取考五个，一定要请校长给我颁奖。
女儿是个不服输的孩子。她一直在朝着这个目标努力，她和“留学生组”的同学们一直在追逐——直到12年级，女儿终于实现了自己的目标，5个A，1个B，成绩领先年级，由校长亲自授奖。
终于领到了校长的奖状
终于要通过法学院了和悉尼大学商学院，澳洲高考的学习从11年级开始，从11年级开始，孩子们将进入高考选科的正式准备阶段。 10年级，更重要的是让孩子去体验，去尝试找到自己感兴趣和擅长的科目。
这时候的孩子已经从原来的丑小鸭变成了当年的“垫底”到学校的白天鹅领头羊。
在选择未来的方向时，她也迷茫过一段时间，在我们的鼓励下，她最终决定去
可能有些人会好奇，其实法律很重要，对英语的要求极高，母语非英语的女儿会吃亏。但从另一个角度来说，如果女儿能学好法律，说明她对英语的掌握已经达到了很高的水平。
女儿一直是个吃苦耐劳的孩子，不惧怕
最终，女儿以ATAR（澳大利亚高考）97.05分（排名前2.95%）的成绩被悉尼大学法学院和商学院录取。< /p>
在系统路由中苦苦寻觅希望的女儿终于实现了自己的梦想。
悉尼大学法学院
大家可能关心的问题
女儿考上悉尼大学后，朋友们身边也开始问我关于留学的问题。之前问过很多问题，所以我把一些常见的问题放在这里，供大家参考。
1.与国内教育相比，澳洲中学教育有哪些优势？
从我的观察来看，主要有以下三个方面：他们更注重概念性的知识点，他们会分层教育孩子，学习节奏不急。
概念性知识点部分上面已经详细讲解了，这里主要说说后两者。
首先是分层教学。以数学为例，他们在孩子的数学学习中是分层的。对于一些数学不是很好的孩子，会要求他们学一些很简单的数学。对于数学成绩好的孩子，他们的分数会更高。困难。
女儿刚去的时候，10年级和11年级都在学B类数学，难度适中。这真的很适合不同学习水平的孩子，也能让暂时贫困的孩子赶上一口气。
当然，选择不同级别数学的孩子，在高考的时候，权重分数是不一样的。
其次是学习的节奏，相信除了我们之外，大部分家长都有深切的感受。
这里我可以以作业为例。比如在中国，语文、数学、英语老师布置作业，物理、化学、生物老师布置作业，政治、历史、地理老师布置作业。这些都是第二天要交的，这样孩子无疑会熬夜。
其实澳洲学校的孩子也会布置一些作业，但是每个老师都会有自己的选择，可以制定做什么样的习题，而不是做国内的年级组试卷。
同时，每位老师留给孩子的作业周期也很合适。那时，孩子有一位具有“东亚风格”的新加坡老师。就算他是这样的老师，作业也不多，绝不会说这些题要隔天交。相反，它会给你两到三天的时间按照你自己的节奏去做。
当然，说到澳洲的教育优势，还得说说国内的教育优势。我国九年制义务教育为孩子们打下了较为扎实的数理化基础。就连当时成绩不理想的女儿，初到澳洲也能感觉到数学和科学很容易跟上。
当然，是否需要出国留学，真的要看孩子能否适应现在的学习节奏。比如，我亲戚的孩子就读于杨浦区的一所市重点高中。每天下午3:30下课。他们可以在学校又好又快地完成作业，晚上早点睡觉。
这样的孩子，逼着他去澳洲读书是不合适的。
2.私立高中和公立高中如何选择？
这里我们可以从4个维度来分析。
首先在语言方面，私立高中会要求语言成绩（比如雅思）。公立高中一般需要提供10年级以下学生的相关英语成绩才能申请。如果没有，他们需要先参加相关的语言课程。
语言课程由当地政府组织，教学时间为20周。第10周和第20周分别会有两场考试，只要通过一场就可以顺利晋级。考试难度相当于雅思5分。
其次，在入学考试中，私立高中会要求通过AEAS考试，考的是英语、数学和综合能力，而公立高中则不需要。
第三是住宿。私立高中可以提供寄宿，而公立高中只能选择家长陪读或寄宿家庭。
最后是成本。公立高中的费用相对便宜，而私立高中的种类也很多可以选择。
高中网球场
3.澳洲留学费用是多少？
这里我们可以把成本分成两部分。
第一部分是学费。我们家是公立高中，学费从10年级涨到12年级。我们2018年入学时，10年级的学费是12000澳币一年（1澳币约合4.58元人民币），而12年级的学费是14,000。澳元左右。
第二部分是住宿费。公立高中不提供住宿，因此我们正在寻找寄宿家庭。孩子的学校在昆士兰州，一年48周的费用大约是每周270澳币。后来价格小幅上涨，到毕业的时候大概在300澳币出头。
这些费用直接缴纳给教育局，再由教育局转给寄宿家庭。
我们要找的寄宿家庭是包食宿的，所以孩子们的基本生活费都算在这里了。当然，其他的生活开销，比如想吃点什么，或者买个人用品，就看你的了。
4.什么是留宿家庭？
澳洲高中留学其实是挺工业化的。申请留学的时候，选择公立高中的时候，他们会让你选择是跟父母一起读书还是跟当地人家住。
关于留宿家庭，您完全不必担心。这些留宿家庭由教育局组织，符合条件的本地家庭（例如距离学校几公里以内）均可申请，一个家庭最多可容纳两名学生。由于政府还提供特殊的免税政策，所以申请的家庭也不少。
这些留宿家庭也将受到严格监管。学校还有一位老师负责寄宿家庭的协调，关心孩子们的居家情况。他们会定期与学生交流，进行评分和评判。如果孩子住的不习惯，或者有什么特殊要求，也可以申请更换。
澳洲儿童之家
当然，在家里住久了，孩子自然会学到很多当地的东西习惯，需要父母的引导。这是一个很好的例子。由于澳洲缺乏淡水，女儿家经常把要洗的衣服先存一周再洗。她把这个习惯带到了中国。
5.分开久了会不会担心“感情变淡”？
其实现在已经不是我们小时候的那种留学了。我们用微信、Facetime等，想见就见。
打个不恰当的比方，如果一个孩子住在中国的学校，孩子甚至可能会有一部手机被禁。
每个学年有4个学期，每个学期有10周，每个学期结束后有2周假期。所以在疫情之前，大人小孩每十周聚会一次，我还是蛮有希望的。
放不下的是疫情带来的久别离别：2020年1月27日，大年初三，孩子飞回澳洲完成11年级课程。那时，全球抗击疫情打响。孩子直到2022年12月才从澳洲回来，当时她已经独立生活了2年零10个月。
好在澳洲和中国只有两个时区（孩子在澳洲东部时区），平日里我们的沟通还算顺畅，算是不幸中的幸事。
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