《每日邮报》的一项调查显示,大学正在“去殖民化”他们的商业、化学甚至热力学课程,以安抚清醒的激进分子。
此举只是学者们将左翼意识形态强加于课程的众多方式之一。
政府部长昨晚指责他们把宝贵的时间浪费在“分心”上。
Mail 审计显示:
课程材料显示,“课程非殖民化”是对 Black Lives Matter 的回应;牛津剑桥大学已制定为学生提供更多无意识的偏见和种族研讨会;辩论社对“有争议的”演讲者进行了更严格的审查;一些学者甚至要求“解散”当权派。大学正在“去殖民化”他们的商业、化学甚至热力学课程,以安抚醒来的激进分子。邮件调查发现它是对 Black Lives Matter 的回应
政府制定了新的高等教育(言论自由)法案,加强了大学的言论自由规则。图:演员 Robert Downey Jr 访问剑桥联盟辩论协会
“种族研讨会”的兴起
作者:Eleanor Harding 教育编辑
牛津剑桥大学对新生施加了更多无意识的偏见和种族研讨会,尽管有人呼吁废除它们。
这些课程是可选的,但越来越多的学生被要求参加。
Keble 的新生大学必须参加数小时的关于同意、种族、LGBTQ+ 和残疾的课程。根据《每日邮报》看到的 2022 年时间表,他们被告知参加“非常重要”。
Emmanuel College Cambridge 还举办了两场 -一个半小时的无意识偏见研讨会,所有新生都必须参加。
牛津最伟大的大学基督教堂说它“为所有人举办必修课涵盖多元化、尊重和反种族主义等主题的学生,以及参与招生和招聘等工作的工作人员接受了适当的培训”。
Chris McGovern, of真正教育运动说:“新生确实需要了解保护我们社会的法律,但向他们灌输清醒的意识形态是危险和不负责任的。
基布尔学院的新生(如图)必须参加数小时的关于同意、种族、LGBTQ+ 和残疾的课程
'如果要为新学生举办研讨会,他们应该解释为什么世界其他地方不认同这一信条。年轻人需要为大学校园以外的世界做好准备。'
萨默维尔(玛格丽特·撒切尔的前大学)的学生去年被要求通过考试他们不得不承认黑人讲师比白人同事更不受欢迎。在强烈抗议之后,该学院表示将不再强迫学生参加该课程。
鲍里斯·约翰逊 (Boris Johnson) 的母校贝利奥尔学院 (Balliol College)nd Harold Macmillan 曾表示,它正在“将无意识偏见/解决种族偏见培训的强制性计划扩大到包括所有学术人员”。无意识偏见培训旨在让人们意识到并帮助他们克服他们对来自不同背景的人持有的潜在有害假设。
它被描述为言论自由联盟的“意识形态蛇油”,而种族委员会去年呼吁机构放弃这种做法。
委员会的报告称“灵魂” - 在 Black Lives Matter 之后对一些组织进行的搜索相当于“打勾练习”,没有得到结果,这笔钱最好花在其他地方。
广告调查揭示了如何保守党议员常识小组主席约翰·海斯(John Hayes)表示,“肥猫”大学的老板们正在迎合极端分子。
他说大学已经衰落了很久。与 1852 年神学家约翰·亨利·纽曼 (John Henry Newman) 所描述的“光明、自由和学习之地”相去甚远。
约翰爵士补充说:“相反,黑暗已经落在我们大学的大部分地区。大学非但没有促进自由和学习,反而选择抑制言论自由和扭曲学习。禁止不符合政治正确时代精神的意见。'
技能部长 Andrea Jenkyns 警告说:'大学应该专注于提供高质量的面子面对面教学,为学生提供物有所值并为他们未来的成功做好准备——而不是将时间浪费在分散这些雄心壮志的计划上。'
大学一直专注于解决英国在人文学科,尤其是历史和英语方面的殖民历史。
但学术界现在正竭尽全力从科学和数学中消除白人特权
谢菲尔德大学机械工程系主任承认,他很难弄清楚非殖民化与热力学的关系,“热力学主要是方程、系统和控制卷”。
但是,在收到 BLM 的两封电子邮件后,Stephen Bec k 得出结论,能源问题是“一个更具政治性、背景性和历史驱动性的主题”。
贝克教授在博客中表示,工程师可以考虑到更环保的航空旅行是否对当地人有益,并补充说:“‘度假胜地’的历史往往是他们的殖民历史。”
在另一个例子中,纽卡斯尔大学牙科高级讲师在播客中告诉播客,她在 BLM 运动之后受到学生的宣传,她已经“非殖民化”了她的课程。
Frank Furedi肯特大学社会学名誉教授说:“这类学术活动家的野心在不断扩大。它是无拘无束的。它出现在最不可能的地方。没有讨论,没有辩论。'
爱丁堡大学在 3 月举办了一场题为“非殖民化物理课程:从热力学开始”的讲座。什么、为什么以及如何?”物理学教授 Wilson Poon 决定经典热力学课程的第一堂课应该“从该学科的历史开始,展示它的起源如何与帝国主义和奴隶制密切相关”。
< p class="mol-para-with-font">剑桥和约克已经建立了非殖民化地理和化学工作组。约克大学化学系表示,“除了教授关键化学原理”,它现在还将“教授化学和科学的不同历史,展示全球思想家的影响,为学生提供一定程度的科学史素养”,并“包括来自世界各地的榜样科学家”不同的背景和文化——在教学材料中培养所有人的归属感”。埃克塞特大学关于“非殖民化医学”的模块描述告诉本科生他们“将调查科学和医学在多大程度上……在很大程度上建立在殖民主义、压迫、奴隶制、歧视和不公正之上”。
Tom Hunt,保守党议员和下议院教育委员会成员表示,如果主流观点在大学里没有受到挑战,那将会“对言论自由产生寒蝉效应”。
在伦敦大学城市贝叶斯商学院教授 Bobby Banerjee 为泰晤士高等教育发表的一篇文章承认,“课程非殖民化是一项政治项目”,是“一项复杂、困难甚至不可能完成的任务”。
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分享Bayes 信息管理学教授 Clive Holtham 撰写的关于“为一年级商科本科生课程去殖民化”的简报,该商学院预计'所有课程和模块都将重新设计','激进的改变往往只能通过某种革命才能带来'。
技能部长 Andrea Jenkyns(如图)表示,大学正在“在分散这些雄心的举措上浪费时间”
前教育部长 Nadhim Zahawi(如图)批评了一些非殖民化努力,因为它们导致其他核心内容的减少
历任部长呼吁大学允许一系列观点——包括来自更多右翼学生的观点。前教育部长 Nadhim Zahawi 批评了一些非殖民化努力,因为它们导致其他核心内容减少。
政府还创建了新的高等教育(自由Speech) Bill,加强了大学的言论自由规则。
学生办公室首席执行官 Susan Lapworth 回应我们的调查结果时说:'大学决定其课程的内容,并且必须满足我们对严谨和高质量的期望。在这样做的过程中,他们有责任采取措施在法律范围内确保言论自由。这很重要,因为激烈的思想辩论——包括困难主题——是高等教育的基础。'
爱丁堡大学(如图)在 3 月举办了一场题为“非殖民化物理课程:从热力学开始”的讲座
纽卡斯尔大学的一位发言人表示,它“承诺”在与学生讨论后,“让我们的牙科课程去殖民化”。
爱丁堡的一位发言人表示,它“致力于解决当代和历史上的不平等问题”
谢菲尔德的一位发言人说,非殖民化“不是要从课程中删除任何历史人物或事实知识”,而是要确保一个主题贝叶斯的一位发言人表示,它“在这些问题上征求了我们学生的意见”。并且它“致力于表达自由”。
剑桥和约克表示,他们已经就课程多样化问题咨询了学生。埃克塞特拒绝发表评论。
现在可怕的 academics 正在取消自己
Arif Ahmed 教授的评论
上周我收到了来自顶尖大学的医学教授。他通常会就一些有趣的、可能有争议的话题进行介绍性演讲。今年他计划谈论Y染色体。关于拥有它如何在您的一生中在生理和心理上产生重大影响。简而言之,关于为什么生理性别很重要。
然后他认为这不值得。他知道这会带来麻烦。所以他甚至没有提议演讲。他只是谈到了其他事情。
这个故事不会出现在任何关于“取消”或“无平台”的统计数据中。数百个其他决定也不会像他一样。学者们每次选择不发表意见时都会做出决定——关于性、宗教、以色列和巴勒斯坦,或其他任何事情——因为害怕后果。但这个大部分是沉默的,大部分是内部的过程是学术自由的终结。
事实是,选择不说出来是完全可以理解的。 2019 年,开放大学的乔·菲尼克斯教授原定在埃塞克斯大学就跨性别权利和监狱系统发表演讲。
在邀请之后,活动人士散发了威胁,包括一张带有“闭嘴,TERF”标题的枪的传单。埃塞克斯大学的社会学系没有捍卫她的发言权,而是取消了邀请。这一事件几乎不是孤立的。规避风险的演讲者政策使问题变得更糟。通过扩大可以取消邀请的理由,您只会让活动家更容易关闭活动。
更多时候,学者和学生会只是不要一开始就邀请有争议的演讲者,因为这些政策造成的官僚障碍。他们会更喜欢邀请更平淡的人。
我自己的大学剑桥(如图)试图在 2020 年实施这样的政策,要求来访的演讲者(以及其他所有人)始终对他人的信仰和身份表现出“尊重”
你得到的不是凯瑟琳斯托克或理查德道金斯,而是从未冒犯任何人的 X 教授或 Y 博士。是否有人学到任何东西,是另一个问题。自我审查的动机构成了规避风险的演讲者法规的最大危险。
这是典型的现代暴政形式,托克维尔写道:“它不会破坏意志,但会软化意志。它很少强制采取行动,但它一直反对你的表演。'
我自己的大学剑桥试图在 2020 年实施这样的政策,要求访问演讲者(以及其他所有人)应该始终对他人的信仰和身份表现出“尊重”。它有可能被用来阻止对某些宗教的批评或对某些意识形态的质疑。我和同事一起反对这个提议。在一次无记名投票中,我们赢得了压倒性的胜利,迫使剑桥撤回了它。从那以后,我一直面临一些同事的敌意,但更多的人一直默默支持。
这些规避风险的政策有什么替代方案?可以理解,大学希望保护学生免受痛苦。但是任何有争议的想法都会让某人感到痛苦。处理风险的方法不是消除它,而是坦然面对它。
课程开始时,学生应给予书面同意暴露于来自讲师、访问演讲者或其他学生的令人震惊、令人不安或冒犯性想法的风险。通过留下来,他们隐含地更新了这个同意。退出大学可以撤销同意。
大学可以在其代码中写入禁止员工、学生或访客发表任何言论理由是它会引起听众同意的痛苦。
对任何讲师、学生或访问演讲者的任何投诉都需要证明它未通过以下两项之一测试: (a) 演讲合法吗? (b) 听众同意吗?如果 (a) 和 (b) 的答案是肯定的 - 或没有相反的证据 - 投诉将被自动驳回。
大学的存在是为了打开人们的思想。这意味着接触最广泛的观点。这也许是教导学生仅仅因为有人不同意你并不会使他们变得邪恶或愚蠢的唯一方法。我们学习或记住这一课真的很重要,这不仅是为了高等教育部门的完整性,也是为了我们作为一个自由和开放的社会的生存。
Arif Ahmed 是剑桥大学哲学教授和言论自由活动家
英文原文
https://www.dailymail.co.uk/news/article-11297237/Campus-wokery-march-Universities-decolonising-courses-mollify-activists.html
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