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【澳洲网编译报道】教育是澳洲出口贸易的一个重要领域，然而，该领域目前受到了新冠肺炎疫情的重大影响。维州大学（Victoria University）近日率先施行模块教学模式（Block Model）的教学革新，该模式对国际留学生可能更具吸引力。
模块教学：一段时间只学一门课
SBS报道，澳洲的高校在不断尝试教学改革，以帮助学生获得更好的学习体验，协助学生获得成功，并使学生更好地进入各个领域参加工作。维州大学讲师，可持续工业和宜居城市研究所研究员梦碧·李（Mengbi Li，音译）博士表示，该校荣获多类大奖的教学模式“模块教学模式”在提高学生成绩和素质的同时，可以让学生更灵活的选择课程以及安排学习时间。
据悉，通常情况下，学生们在一个学期往往需要学习多门课程，而维州大学的模块教学模式让学生们可以在一个时间段内专注于单门课程的学习。李博士称：“完成一个为期4周的模块化课程之后，再进入下一个模块课程的学习。这也使得学生们可以更有效地强化所学知识，及时获得反馈意见，也更有益于建立自信并确保紧跟课程进度。同时也意味着学生们能够更好地沉浸式地学习每一门课程。如果学生发现不喜欢一门课程，那很快4个星期就能结束。在小组式的班级中，更容易与同学和老师建立一种合作的关系，也更能鼓励学生积极参与到教学活动中。”
维州大学学生合格率明显提升
在李博士看来，模块教育的成功经验已经在一些院校的长期实践中得到了检验，例如瑞典、加拿大和美国。而自从维州大学开始推行这一教学革新之后，学生合格率有明显提高。2019年，一年级的合格率达到了87%（较改革之前上升13%），二年级学生的合格率达到了90%。不仅合格率提高了，学生的整体表现也更好了。在不改变检测项目的情况下，更多学生能达到优秀（distinction）或者杰出（High distinction）的较好成绩。
对此，李博士称：“除了学习成绩的提高，浸入式的教学模式和班级环境也更有益于促进学生建立自信，提高自主学习的能力以及解决问题的能力，并为未来的事业做好准备。”
另外，模块化的班级可以提供不同上课时间和上课日期，学生可以根据个人需求进行选择搭配。李博士表示，统一的每周3次3小时的集中模块课堂意味着学生可以更好地安排时间，例如，学习之余兼顾工作、生活、社交和承担照顾家庭的责任，参加体育项目等等。
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