学者警告ATAR在损害新州学校的语言学习，希望大学改变语言科目的成绩调整方式，不要让学生感到学习语言是不划算的。
十六名教育和语言专家致信运营大学录取中心（UAC）的新州大学校长委员会，称自20年前成绩调整改变后，学习社区语言的学生大幅缩水。
“Atar迫使孩子们放弃语言，”悉尼大学语言系主任Ken Cruickshank教授说。“UAC束手束脚，需要有更高层人士出来说，‘让我们找出其他途径’。”
为了给申请大学的学生排名，UAC通过一个学生在其他科目的表现计算出该学生学习一门HSC科目的总体能力，然后对原始成绩进行调整，如果同行表现都强则向上调整，同行都弱则向下调整。
Cruickshank教授认为该过程对社区语言学习不利。比如学习阿拉伯语的学生通常在资源较少的弱势学校，而学习法语的学生通常在优势学校。
优势学校学习的科目成绩往往向上调整，反之向下。“法语，拉丁语和（古）希腊语可能拿到高Atar，但是如果你选择日语或阿拉伯语则可能拉低Atar。”
该信建议回到2000年前的系统，当时所有语言科目根据两门最流行语言科目排名，如果是现在将会是法语和日语，或者通过其他途径给语言科学生排名。
信件警告新州语言学习正在走向灭亡；只有1/7在一开始学习英语以外语言的学生在12年级还会继续，1/20英语背景学生会为了HSC学习一门语言。
“在美国，50%十二年级学生学习语言，因为25%的大学有语言科目要求，” Cruickshank教授说。“我知道一名学生因为放弃了语言科目而进不去哈佛。”
不过，在1999年导致每科语言调整方式不同的HSC改革的报告作者Barry McGaw认为将所有语言和法语及德语挂钩给社区语言科目的学生带来不公平的优势。
“有些语言，母语和非母语学生是有差异的，孩子们反对说母语的和那些说设法说服考评者的母语背景的人。”
“你不能假设其他人都是可比的。”
古典语言教师联合会的Louella Perrett说她对“非常不一样的”语言挂钩表示谨慎，她宁愿看到教育者们解决妨碍学生学习语言的基本问题。
“比如，越来越多学生受鼓励只学习HSC最低要求的10个单元科目，这严重缩小了选择项，这是教育理念和个人人性形成方面占优势的不可避免的务实性。”
去年新州公校有近37%的学生来自说英语以外语言的家庭，比10年强增加7.5%。
占比最大的语言是阿拉伯语，有41342人，但是只有365人在HSC中选择阿拉伯语科目；5000多人说印地语，但是只有12人考试。
http://www.smh.com.au/national/ ... 0210528-p57w7f.html
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去年新州公校有近37%的学生来自说英语以外语言的家庭，比10年强增加7.5%。
占比最大的语言是阿拉伯语，有41342人
汉语占多少。。。
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怎么啦？
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我怎么听说学习社区语言会提高你的ATAR？
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选择日语会拉低atar? 俺们老师咋说日语scaling好呢？感觉被忽悠了
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这个课程确实有问题，我觉得移民家庭的孩子应该可以自由学习自己的语言，但不能影响到大学考试成绩。
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被忽悠了+1
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没法比。阿拉伯语等在澳洲有自己的全日制学校，它们的母语学习基本上和它的母国学校一样。而汉语，只有零零星星的周末几个小时业余学习而已。完全和中国的移民人口不相称。
当然，还有和中国的某些家长的意识有关，他们恨不得连皮都想换成洋人的，就遑论孩子的母语学习了。
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中國人其實根本上為自己的中國文化很自卑 想要拋棄
從文革 54 就看的出來了
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都智能翻译了，多数人不需要语言学很好
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都智能翻译了，多数人不需要语言学很好
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很了解文革五四嘛
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学中文对atar 有好处，可惜当年10年级前没在学校参加，后来也没法参加了。
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不太明白，能进一步解释一下吗？
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语言学习要连贯性，最好跟着学校从开始到后面一直跟着
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身為華人麻
總是要關心的
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