新西兰看了一本育儿书,里面有一段,写得很好,.大家分享
在新西兰
风的联想
一块新石碑上的碑文.经过若干千年后,渐渐的,就变得模糊不清的现象,推知是风作用的结果,并称为风化,后来并将风化加以引申,而有学风,家风之说.
一个家庭中,全家人都爱劳动勤俭节约,我们说这个家庭有勤俭之风,而且着{勤俭之风}也和自然界的风一样,可以风化,影响这个家庭的成员,
一个家庭中,全家都喜欢读书,我们说这个家庭有{读书风}也会想自然界的风一样,风化影响这个家庭的成员.
我想.如果家中有正在上小学,中学的小孩,家长应该考虑一下,如何给小孩吹点正风,读书 是要一个读书环境的.
之前有很多人都说怎样教小孩学中文.又说怎样培养他们学这学那的兴趣,,你想他学中文.就多点跟他一起看书
我看了这段,很深的感触.
我儿子喜欢看书,现在很多字.都是因为我从小就给他吹读书风,我们自己也以身作则的
你想你的小孩喜欢读书,就给他们吹吧
z这些照片是我平时偷拍我儿子的,都是3岁左右照的,我的相机就放在厨房.在煮饭等那些我没空的时候,我听不到他的声音,就出来看看他在干什么.一看到他在看书，我就照几张.
他很自觉看书,现在他刚满4岁.我跟他一起协商好,写了一张假期每天做什么的纸.规定每天早上读一篇文章,6次拼音,下午写4行字 ,晚上看书,爸爸叫洗澡就要马上去.妈妈煮什么都要吃.
他每天早上喝完水就会拿着书来找我读.因为我跟他说，要在其他小朋友没来之前就要把这些事情做好.
没有逼,全部自愿的,如果要天天逼的,就不长久了,结果也不好.
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谢谢分享
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我女儿十四个月，超爱动，从来不乖乖坐在我身旁听我讲故事，头疼啊
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谢谢LZ分享！
但不是很赞同文章的观点。“风化”是指历经时间催磨，本来清晰的变模糊了，本来坚实的变松散了。而家风，学风不同，是经过时间提炼，凝成的一股风气，越久越坚。
不过，很赞同文中所说，风气，环境对孩子的影响。
个人意见啦~~哈哈~~不足之处，请多指教。
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呵呵。。学习了。。宝宝还小。但是以后就可以用了。
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是的，兴趣要靠培养。我家宝宝最喜欢看书了，喜欢听故事，1岁半就认字了，现在19个月喜欢找故事书里自己认识的字。
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对,我也是这样觉得,我觉得应该是风气,不是风化,但作者说的意思,我是明白的，
我也是在我儿子2个月的时候,开始给他吹读书风,所以现在他有个很好的读书习惯,和学习习惯.