新西兰4月2日母婴小组聚会纪实
在新西兰
感谢各位妈妈和宝宝们参加我们第三次的小组活动！今天活动我们讨论了孩子情绪引导和控制的几种方法。Carol列举了很多她们洋人如何教会孩子学会calm down, 如何在玩乐中学习知识，如何跟孩子们一起玩亲子游戏，如何最大程度得发挥孩子们的想象力。我会逐条分享给大家。
首先，两岁以下的孩子争抢玩具、哭喊打闹的情况很普遍，因为他们的语言能力还不及动手能力，情急之下就会动手。这种情况有几种解决办法：第一，父母或者长辈可以试着分散一下孩子的注意力，可以放音乐，带他到其他环境里逐渐忘记并安静下来。
第二，如果喜欢动手的孩子，在告诉他不要打人的前提下，用报纸或者枕头等没有伤害的东西让孩子练习敲打，但孩子们有了更有乐趣的打击对象时就不动手了。
第三，家长可以经常跟孩子一起玩玩具，并通过一些交换或者分享游戏加以引导，这样孩子在跟别人玩的时候也会尝试交换和分享。
孩子有时候很聪明，他们知道自己不停的哭闹大人就会妥协，其实做爸妈的一定要掌握原则，不能让孩子的哭闹成为自己妥协的理由。那么如何让苦恼的孩子安静下来呢？首先可以共情，也就是最先给孩子一个温暖的拥抱，告诉他（她）我们知道他很不高兴，但是是就是是，非就是非。第二，可以带孩子去户外看看绿色植物，让环境使他安静下来；第三，深呼吸，让呼吸调整自己的情绪；第四，转移注意力，孩子们可能上一秒还阴雨连天，下一秒就放晴了。
有家长总希望孩子是坐在教室里专心听老师讲，做一个既乖又好学的孩子。但孩子无论是生长发育、举止礼仪还是学习能力比别人差的时候，家长们就莫名恐慌。我们讨论的观点是，既不用过分担心孩子，自己也不要过于紧张。因为这个年龄段的孩子，他们所掌握的所有知识都是生活赋予的。比如：烤饼干时可以教会孩子数数，做蛋糕时可以教会孩子认颜色，布置房间的时候可以让孩子辨识物体、形状和软硬，去超市时候可以让孩子认识价格，走在路上可以认识交通标识。所以，只要你在生活的点点滴滴都能够与孩子耐性的交流，稍加引导，你的孩子就会掌握丰富的知识和常识。另外，不要把自己的孩子跟人家的比较，要切磋就切磋父母的培养心得。
永远不要觉得全职带孩子是枯燥无聊又无奈的工作，实际上这是所有工作中最有技术含量又值得大家一辈子深入钻研的。在这里我们不能提供给大家一个统一的指导资料，因为孩子性格不同，家长也因人而异。大家放好心态，把这件事作为一件既享受又快乐的事业来看，效果肯定不一样。我们鼓励大家多关注孩子的内心，给他们自由和尊重，不要用“不能、不要”阻碍了他们探索世界的手脚，也不要用自己的局限遮住孩子们无限的想象空间。多制造一些适合孩子性格的亲子游戏，你的孩子会越来越阳光快乐的！
不要鼓励结果，要就具体的某件事情鼓励孩子，鼓励他们的付出，这样孩子会觉得他某一个行为是好的。同样，批评也要针对某一个具体的事情或者过程来指出错误的地方，不要孩子还没明白怎么回事就劈头盖脸的一顿批评。
这里讲的“自由和尊重”是相对的。比如下小雨孩子想出去，我们何不跟他一起出去体会体会细雨中散步的感觉。不要阻止孩子们探究的好奇心。
好奇心不代表任性。如果马路上孩子东奔西跑，那就很危险，要告诉他，要走人行路，因为汽车会撞到人会流血，会疼。
关于尊重，我们建议妈妈们记得要蹲下来看着孩子的眼睛跟孩子谈话，这样孩子会觉得自己受重视被尊重，也会更听话。
还有一些想象力的游戏供大家参考：（1）模拟餐厅，让孩子扮服务员，给你送菜单并介绍；（2）宝贝角：就是给孩子留一块特定的区域，让他自己布置并做成自己的家；（3）售货员，准备一些商品让孩子来卖。（4）亲子运动或者比赛。
最后，感谢我们今天的各位小宝贝儿，他们一直在很专注地玩玩具。小阳阳学会图形匹配获得表演，就很有动力的继续比对继续玩。小可心安静又好奇地摸碰看各种玩具和书。我们大一点儿的小美女很喜欢书里的图案，几次都拿过来让我看。6个月的小伙子Bruce 简直太棒了，一直在看在听。还有我们今天对“小汽车”爱不释手的小家伙，在我告他轮子只有放在地上才能转以后就不再扔了。
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欢迎参加我们的小组活动，下一期是五月的第一个星期一上午十点半开始。
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很赞啊，不知道怎么加入组织？
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