新西兰如何选一个幼儿园。从浅到深。欢迎妈妈们补充
在新西兰
周围的朋友的娃们都开始一个个上幼儿园了。也有一些在干着急不知道该look out for what
其实选幼儿园和选很多东西一样，一个是看个人挑剔程度，个人需求，还有就是价位，地点等等
那一般来说，第一个看的是地点。再好的幼儿园一般人也不可能多开半个多小时去送。第二就是价钱。有的一周四五百，有的一周两三百，每个人经济状况都不一样。第三当然是Availability，幼儿园是否有空位。其实呢，特别好的幼儿园，基本上是得从baby就排队了。没排队的幼儿园，一般多少是有点小问题，或者是新开的。或者是当地幼儿园泛滥了。
最基本的一些问题，爸妈们应该都心里有数。无非就是吃喝拉撒。
吃
孩子们吃什么，几岁吃什么。是否有甜食，是否放盐等。 给一岁以下的孩子经常吃盐的我不大喜欢，一岁以上也不应该吃很多盐。小宝宝是否给吃糊糊，糊糊是家长带还是幼儿园给准备。六个月的孩子需要适当的补铁，如果幼儿园提供米糊他们给提供什么牌子，是否iron enriched. 孩子有没有肉吃，这个可能比较可笑，但是如果你的孩子是全托，那么早餐孩子不吃什么肉，一周五天也不吃什么肉，那么只有晚上和周末才能补肉。孩子虽然不需要顿顿大量吃肉，但是最起码需要补蛋白质，健康的鱼油和红肉里的铁。如果幼儿园时吃素的，问问老师孩子从哪里摄入蛋白质铁和脂肪。同时也要让老师记录孩子的饮食，毕竟很多孩子不喜欢吃绿叶蔬菜和beetroot，虽然这些事补铁的。如果不吃这些，那要从其他地方补进以下。就算九个月十个月或者再大一点的孩子，也许还在吃small chopped foods。幼儿园给吃什么？爱是说就跟大孩子们吃一样的finger food爱吃不吃？甜食这个东西，看家长喜好啦。一般幼儿园是不给甜食，不过偶尔孩子过生日或者tea可能会有一些蛋糕。另外问孩子对食物过敏怎么办，厨房是会单独准备吃的给孩子，还是就不能吃的就不给吃？或者吃的很单调？一般来说新西兰的幼儿园都是nut free完全没坚果的。我家可乐是奶制品过敏，有些幼儿园可能会比如不给他吃酸奶或者带有奶制品的土豆。有些幼儿园会用比如rice milk代替牛奶做土豆泥。
孩子一天几顿饭，几点钟，有没有这一周的食谱。这样方便家长算，几点上幼儿园几点吃饭，跟现在孩子的routine差多少。虽然一般幼儿园不强制要求孩子几点睡觉，而是跟着他们自己的Routine。可是吃饭毕竟还是跟着幼儿园时间走。所以要想一下孩子吃饭的routine变了，睡觉是否也会变。如果没赶上饭点，老师会单独留给孩子吃吗？另外看看孩子的食谱，都是什么东西。最好能亲眼看看做好的饭菜。有没有热菜。有些幼儿园就是变着法的给孩子吃面包（三明治或者所谓的pizza, mouse trap, nachos（这也算是热菜了），烤土豆和奶酪。也有幼儿园会给孩子做真的热腾腾的pasta bake，或者炖的肉。
喝
幼儿园给提供什么样的饮品，水 果汁 牛奶。水是随时都有还是meal time only
母乳的宝宝幼儿园会给存放母乳吗
个人care
如果宝宝穿布尿布，幼儿园如何处理。幼儿园会提供防晒霜给孩子吗。如果孩子有湿疹什么幼儿园会不会每天两三次给涂（一般幼儿园都会说给，是否真的给就不好说了）
整体看一下幼儿园的孩子会不会都挂着鼻涕，脏兮兮的。
幼儿园是否会给孩子洗手，孩子有专用洗手池和厕所吗。
睡觉孩子睡觉的环境。小床的床垫是否干净，有没有过大的缝隙，围栏是否牢实
孩子睡觉是按自己Routine还是学校routine，老师会帮孩子穿睡袋，红孩子睡觉一类的 （这个很奇怪，一个会给孩子讲故事抱着哄睡觉的老师固然好，可是这样是否能保证外面的ratio足够。如果老师哄别的孩子然后你的孩子没人管了又怎么办，不管怎么样，问一问看看老师的回答）
relationships
老师会不会主动抱孩子或者经常抱孩子。有些幼儿园采取孩子不能过于依赖任何一个老师的缘故，不让老师过度的于孩子亲近。幼儿园里面，是老师坐一边孩子单独玩，还是老师在跟孩子interact。这个也是一个dilemma。这边我小小讨论一下。作为一个家长，我当然希望看到老师很疼我的孩子，会抱抱她安抚他。但是从幼教老师的角度，一个’理想‘的幼教老师，是应该稍微离孩子远一点，这样才能观察到所有的孩子。因为西方推广的式free play，也就是说让孩子通过自由的玩耍达到explore探索experiment实验等学习和了解这个世界的运转，自己的感官等等。但是Free play的基础之一，就是孩子的身心需求得到足够的满足，也就是说孩子physical needs必须有满足 emotional security也足够，才可以放开手自己去玩。一个clingy child是心灵需求没有得到满足的，他怕妈妈不要他，所以哭着不肯放手，不肯去玩。我再强调，这是西方的教育理论基础。所以说，最起码，孩子需要的时候要满足的的需求，才能放开手让他去探险。通过跟孩子保持距离强迫孩子去玩也是不对的，可是手把手的教孩子去玩也是不对的（后者是东方国家的惯病，认为一种东西只有一个玩法，总是告诉孩子，不对这个该这么玩，弄得孩子一点自主性都没有）anyway，老师应该可以很清楚的去解释给你，他们如何做，为什么这么做。他们主张抱孩子，为什么。他们主张不抱孩子，为什么。作为家长，你应该根据你的需求和孩子的年龄去选择。对于小宝宝，当然要多抱抱。可是四岁的孩子也不应该一天到晚要老师抱了。幼儿园是不是open door Policy? (也就是随时随地都可以进去观察）这个去参观幼儿园的时候应该就知道。我觉得一般好的幼儿园会让你随时随地的去观察孩子，enrol孩子。这说明学校没什么需要隐藏的，而且非常organised。
老师
老师的Ratio比例是什么，一个老师几个孩子。一共有多少个班，都是什么年龄段。每个人的责任是什么。最起码每个班应该有一个supervisor。manager的责任是什么。有些幼儿园manager只是负责admin，不负责老师给孩子安排的学习。有些幼儿园manager会overlook整个幼儿园的learning。
对于家长，你需要知道的是，孩子从小版换中班中班换大班，老师的routine，思想等等，是否一致。会不会孩子习惯了中班可是到了大班老师对于班里的学习态度等完全变了。
同样，老师的flexibility高不高，如果有老师sick leave了学校的casual staff多吗，casual staff是在读学生还是registered老师。虽然registered老师不代表就一定有热情，但是如果学校雇很多大一的casual staff那么他们也是没什么经验的。快毕业的学生还好。问问registered teacher ratio是什么。有没有会说中文的老师，在那个班，全职还是兼职。虽然孩子需要学英语，可是六个月的孩子已经可以分出母语和外语的语调了。学说话的孩子更需要去表达自己。
孩子的daily routine老师是完全plan每天的节目，还是孩子完全每天的疯玩。如果孩子不喜欢老师plan的节目那么他们可以做什么。
墙上应该有很多孩子们的作品，让老师给你讲讲，孩子们都是在做什么。
老师给孩子玩的有没有创意？还是每天都是颜料和沙子。孩子有没有电脑或者其他technology可以用（有些家长喜欢，有些家长认为伤眼睛）。让老师自己跟你说。其实有的时候听的不一定是细节，而是老师的enthusiasm。
孩子有多少indoor outdoor的时间和空间。有的幼儿园只有一个outdoor playground, 不同年龄的班不同时间出来。outdoor有没有足够的遮阳。当然也要有阳光，但是也不能完全暴露在太阳下。有没有一些草地，一些孩子们种的小花。
教育的问题
大一点的孩子也许家长会想问孩子是否会学字母加减法。有些幼儿园教，有些不教。
幼儿园怎么prepare children for school。尤其是大班。每个幼儿园做法不一样。不过最起码应该学的比如上厕所啊，跟着routine走，孩子自己有自己放书包的地方，会认自己的名字啊什么的。这个是幼儿园和家里共同努力的。
稍微刁难一点的问题，其中有一些是我自己问过老师的。
这里需要稍微解释一下新西兰的教育。新西兰的幼儿教育大纲名叫te whaariki，其中有5 stands and their goals, arising from 4 principles. 五个strand分别是well being, exploration, communication, belonging, contribution. 这个幼儿教育大纲包括着所有幼儿园必须做到的事情，和让孩子学到的事情。同时呢，国际上有不同的育儿方式，就好像不同的考试制度而已。可以理解为，人要学英语，可以通过李阳的疯狂英语，可以通过新东方，不同的学习方法，但是最终是要学会英语的。那么新西兰比较常见的应该是reggio，montessori, waldorf. 每个都有自己的特点。这三个都是原始于其他欧洲国家，每个对于教育的重点和approach都不太一样。不见得哪个就好，完全取决于哪个适合自己的孩子。当然这里必须说的是有些幼儿园管自己叫比如蒙氏幼儿园，但是他不一定是真正的蒙氏或者是蒙氏协会认可的。也有幼儿园完全按照自己的approach。不过因为新西兰有新西兰的教育大纲，无论什么模式的教育必须也要同时达到新西兰的教育要求。所以你可以问老师(我这里用reggio做例子）Can you explain to me the characteristics of Reggio approach? do you think there are any weaknesses to the reggio approach? how does it compare to other approaches say the montessori? how do you integrate the reggio approach to te whaariki? in which areas does reggio conflict with te whaariki? how do you overcome these conflicts? 针对新西兰教育大纲，你也可以问（打比方说）how do you promote the belonging strand of te whaariki? what activities have you done with children to promote this? do you focus on a different strand/goal each time or try to focus on all at the same time? what are your thoughts towards holistic approach in learning? do you offer heuristic play? do you offer pretend play? what do you offer for heuristic/pretend play?
当然，这些问题有些比较专业，也不一定有一个对错的答案。其实有的时候我对这些问题也没有一个很’正确‘的答案。不过我想再强调的是，每个孩子，每个家长都不一样，选择一个适合你们的幼儿园！问问题不是为了一个标准答案，有的时候只是看老师的反应，他们的理解。他们是否还是对答如流，还是突然不知道该说什么了。应该都可以告诉你这个老师的专业程度。而且，每个家长对于幼儿园期待不一样，要求的重点也不一样，问得问题也不太一样。上面的问题，根据你的需求去问。我还是不认为有什么’最好的‘幼儿园，因为每个人的需求真的不太一样。
我基本也就能想到这些了，欢迎妈妈们补充
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{:8_478:}占位
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等着看后面的。正在visit kindi呢
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好老师第一重要,孩子喜不喜欢幼儿园很多时候取决于幼儿园老师对孩子是否有足够耐心跟爱心,让他们感到自己是受欢迎跟安全的...至于卫生习惯的要求,有的幼儿园老师会帮孩子擦鼻涕,玩脏了湿了换衣服,有的幼儿园可能不会,当然选择责任心稍微强点的幼儿园好点,当然也可以私下跟老师交流,问题应该不大...家长跟老师之间的交流很重要,需要什么要跟老师提,这样老师才能更好地帮助到孩子,对于责任心强的老师一般都会重视家长提出来的要求,并且尽力帮助,之后跟家长讨论孩子的进步...
第二:选择孩子喜欢的幼儿园...
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老师的责任心最重要
有的幼儿园是不包伙食的，要自己带，当然这是少数。我觉得也有一定的好处
还有要看一些policy, 比如年假,病假,迟到接etc
还有profolio, 日记这些我也会看看。日记不是都有。
还有什么，想起来再补充，我当时看了10几家，然后在电脑里列了一个表比较
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对，老师最重要。所以我对硬件差不多看一看，除非是有关safety的。我问老师的问题也是想看他们怎么回答，是否热情，热心而且喜欢孩子
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你说的policy和portfolio我没太想过，不过也的确重要。policy也许不是很多家长考虑的首选问题，但是有的时候到退学的时候或者放假的时候的确和头疼。
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我選的時候也是最關心老師的問題，如果老師不熱情那其他也白搭，因為孩子不會喜歡，然後是我ＭＷ跟我說的如果去參觀時，他要你約時間再去那家就不考慮了，想看到較真實的狀況，也可以去兩三次在不同的點去看，比如飯點、臨睡點之類的你可以了解實際情況，當然在這些點去參觀時也不要待太久，以免影響老師帶孩子，老師真的很辛苦，做父母的心疼孩子也要將心比心，不要給老師太多壓力，良好的溝通很重要，再來我就是看睡覺的地方，因為我送去時２２個月大，我蠻擔心他再不習慣的地方睡不著或是哭鬧，結果都是園長老奶奶親自哄新入學的小孩，可能奶奶親和力大吧，他睡覺睡得很好，至於吃飯問題我一點都不擔心，他不是飯量大的孩子，在學校卻都吃光光．．．他們幼兒園有Facebook，每天都有照片上傳他們的活動，看到我女兒那扒飯的速度，跟在家裡差太多了！
我還關心他們的活動，大班的每周都會去圖書館玩，中小班的出不去，但是在學校活動也很多，每天老師都會拿出不同的玩具教材給孩子們玩，然後園長的教育理念．．．我很喜歡他們從生活中找樂子這一點，園長爺爺會自己鋸板子做出不同海底世界的形狀，給孩子上色然後釘上去牆上，或是跟孩子一起做一些園藝的東西，一起種菜．．一起做鐵罐機器人．．．很佩服園長奶奶跟老師的創意
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老王！！！
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感觉孩子喜欢最重要，如果每天回来跟你说“爸爸/妈妈，我不要上幼儿园了”，那才头疼啊，我就试过这种情况。换了以后就不一样了
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嗯，这些基本都是我提到的了。老师直接影响着孩子们的活动，心情等。
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我家娃还小，不懂的说不喜欢 哈哈。当然对于大一些的孩子，喜好的确很重要。
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当宝宝每觉睡醒时说，今天要去kindy玩，我就觉得这个幼儿园很好了。至于学东西和宝宝自身的学习能力是否ready有关，早点晚点其实差别不大。
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我只是在你说的基础上补充。你说的那些重要，我就不重复了。
profolio也能看出来老师用不用心
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portfolio这个问题，我一直很好奇，到底是同一个老师在写（比如supervisor)还是大家轮流着写？如果是同一个文笔好的老师，那么写的会非常棒，但是不一定是实际情况。
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我对于所谓的学习要求不高。我觉得孩子早晚都会学会。我宁愿他现在多玩玩。
我觉得问老师一些挑剔的问题主要是为了看看老师的反应和专业程度，并非真的去要去‘教’他。当然啦，有些父母还是会要求老师去教这个那个的。有些幼儿园是不会教的。所以还是需要问一下
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目前我女儿的已经有四个老师写过了
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嗯 卡卡也剛開始上幼兒園第二個星期了, 心情有時候真的是很複雜~~
我覺得老師的態度很重要, 還有就是喜不喜歡小朋友
如果不怎麼喜歡小朋友的話, 感覺不放心把自己小孩給他/她照顧。。而且每天接送多多少少都會問一下老師當天小孩的情況怎麼樣, 要是態度不好或者不耐煩我就比較反感。。目前卡卡的幼兒園都還不錯~