新西兰器乐教学的深层意义

在新西兰

器乐教学的深层意义：      
              
我们教学的目的到底是什么？我们要教什么？   
                                                                                                
1 堅忍                                                                                                                                                                                    
沒有堅持與忍耐，根本彈不好一首曲子。學生要忍耐坐在鋼琴前的孤獨，忍耐不斷失敗的打擊，堅持不放棄。                              
2 耐力                                                                                                                                                                                   
練琴時間少則半小時，長則數小時，不斷重覆當中每小節，每小段數十次，這絕對是耐力的磨練。   
                                       
3 專注                                                                                                                                                                                   
沒有一個成功的鋼琴家能邊練琴，邊東張西望、糊思亂想。這絕對在浪費光陰和精力。樂譜上的音符﹑節奏、符號﹑速度﹑風格﹑句子，每每需要全情投入。
                                                                                                                                       
4 協調                                                                                                                                                                                
不只是左手和右手，還有左腳與右腳，眼睛與耳朵，理智與情感。
                                                                                          
5 時間管理                                                                                                                                                                              
每次練琴時間有限，要很有效率地分配時間才能完成那天的鋼琴功課。久而久之自己必然懂得分配自己的時間。   
         
6 追求                                                                                                                                                                                 
音樂是藝術，沒有要求，這根本算不上音樂，只在糟蹋自己和身邊人的耳朵，所以學鋼琴的學生，應有追求卓越的精神。                                                                                                                                                                        
7 想像力                                                                                                                                                                                 
音樂每每在說話，或故事﹑或陳述﹑或陰森、或抒情，學生需要有想像力才能表達到當中的情感。     
                                    
8 同步思考                                                                                                                                                                              
比起其他樂器，這是鋼琴學生獨有的，因為我們在同時處理兩隻手的雙旋律，及兩邊不同的表達。      
                           
9 責任感                                                                                                                                                                                 
學琴為要完成這首音樂，以及覆琴給老師聽。對自己、對老師，是責無旁貸的，否則是浪費雙方的時間和精神。   
      
10 感情                                                                                                                                                                                 
學音樂的學生，絕不可能是冷漠無情的人，除非你從來沒有讓音樂在你心中滋生過。
                                          
我希望學生到我這裡學習，不單學會彈琴，還有人生重要的一課。

评论
好帖子，但是老师在哪里？我在北岸。教授小提琴吗？