在新西兰
新冠病毒疫情还在继续，波及全球并进入高峰期。而新西兰的学校也进入开学季。虽然新西兰境内至今还没有确诊病
例。但这并不影响恐慌的蔓延。
学会防护，保持冷静
同事Stacey的孩子今年6岁，小学二年级。开学第二天，放学回家紧张地跟她说，学校同学都提到coronavirus,说很容易被感
染，甚至死去，他心里害怕，以后见不到爸爸妈妈，还问会不会有spiderman这样的人来拯救他们。
昨晚在父母家看了中央台关于疫情的新闻。回家途中，14岁的儿子问我“鼻子里有鼻涕，是不是冠状病毒的症状“，接着他拿出纸
巾开始擤鼻涕。
看似简单的对话，却不得不让我们警醒，虽然身在海外，但是冠状病毒疫情带来的恐慌已经开始影响到孩子。
我们建议家长首先要保持淡定和清醒，尽量避免在孩子面前表现出焦虑的情绪。用诚恳的言语和态度给孩子一个心理的安全
感，减少消除孩子的恐惧心理。其次，家长要给孩子一个正面的健康知识教育，告诉孩子可以从自身做起，养成好的卫生习惯
可以最大程度的保护自己和他人。例如，正确洗手，以及公共场所的礼仪（咳嗽，喷嚏）。
学会防护，保持冷静。
认清事实，明辨是非
信息铺天盖地。
身在海外的我们，不仅接收着来自国内的各种疫情信息，还有当地英文主流媒体的报道。
晚上6点，如往常一样，我们一边吃着晚饭，一边看着本地一台的新闻。这时一位西方记者出现在空荡荡的上海外滩，紧接着画
面切入武汉的某栋居民楼，两名身着黑衣制服的保安用木板封住了一住户的门，里面的居民似乎在喊叫（没听清）。接着画面
转入武汉的某小区，几名穿着制服的人把一个未戴口罩的人摁倒在地。
新闻还在继续，孩子抬起头，像是自言自语又像是在提问“Really？”
We only see what we see.
作为父母的我们，如果不希望移民二代长大后和我们有巨大的代沟，特别是对中国相关问题的理解，那么现在就请行动起来！
因为现在就是关键时刻！教会孩子如何从大量的信息中认清事实，理性思考，思考关于疫情、关于中国、关于世界的观点。
告诉他们：
中国政府为什么封锁武汉？
火神山医院是怎么建起来的？
中国医生和护士是谁？
为什么新西兰的码头突然就堆满了运不出去的木材？为什么南岛捕捞上的龙虾要放回大海？
... ... 太多太多可以和孩子交流的内容
面对歧视，不冲动，不畏惧！
在新西兰，无论政府、企业还是学校，对于任何形式的歧视都是零容忍，大部分百姓也痛恨歧视。
但是，这不代表不会有歧视发生。
本周二基督城一所学校的很多家长收到了一封邮件，发信人要求中国学生待在家里不要去学校。信件一发出，立刻引起了校方
及多方关注，警方也迅速介入调查。
当歧视发生时，往往是歧视者的认知出了偏差或错误，对其他文化的不包容。我们应该告诉孩子，我们是怎样的人，并不是
由“其他人眼里我是怎样的人”而决定的。
成人世界里就没有欺凌了吗？既然这可能是会伴随孩子一生的话题，那不如就让孩子在童年时期，在第一次遇到歧视或霸凌
时，学会如何处理“不公平待遇”的能力，并拥有良好的心态去面对这一切。
我们需要实事求是地告诉孩子，而不是渲染。生活中的磨难才是让我们真正变强大的课程。教会孩子宽容和理解，让自己的孩
子不会陷入仇恨和埋冤之中，谅解别人是为了让自己更好过，不让自己在负面情绪中徘徊。理解不等于认同。谅解不等于再去
交往。
坚信这世界是美好的，给孩子看那些积极向上、正能量的视频和报道，让他们了解大多数民众的心声。
天使在中国
告诉我们的孩子，如果蜘蛛侠或者蝙蝠侠在他们的心目中是大英雄，那么在中国，也有英雄，更有天使守护。
钟南山、李兰娟，奋战在一线的中国护士和医生。
更有建筑天使。仅仅10天, 就建成了一个医院。中国速度，震惊全球。
他们都是现实生活中的英雄、天使，是他们给了中国人民勇气和力量，信心与希望！
点滴的实例教育，让孩子不仅了解疫情，更了解中国，树立正确的三观。
让孩子真正感受到祖国之强大，人民之齐心，为他们是中国人而感到自豪和骄傲。
哪有什么岁月静好，是天使们替大家负重前行而已。哪有什么中国奇迹，是天使们用自己的汗水与生命谱写的而已，给了大家
战胜病魔的信心和勇气!
关注我们Flourish_coaching，更多精彩文章与您分享。
评论
写的好 顶 沙发
评论
特殊时期确实要保护好孩子们.........
评论
完全同意。时刻给孩子们一个健康的身心和环境。
评论
谢谢关注。