在新西兰
有人说,人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗会是什么味道。也有人说,人生就像一场马拉松,比较的是谁能坚持到最后。还有人说,人生是一场旅行,人生是一本书......你的理想人生是什么呢?
2019的尾声,各学校也开始了年终的表彰大会和毕业典礼。几周前我们参加了孩子学校的表彰大会。
会议开始,校长致辞,他说,人生就像一场自助大餐。
人生有很多选择,始终保持一颗好奇心,探索未知的世界。就像自助大餐装盘之前,应先去浏览一下菜肴。人生同理。
人生有无限可能,努力尝试不同的可能,循序而渐进。就像自助餐,一次不要拿太多,否则盘子一下就会被装满。(Take less before you take more)
人生一定会犯错,不要因此而放弃尝试。只有努力尝试了,才会知道,原来这个不是我的菜。
人生有很多美好的事物,要学会去享受。就像,有了甜点的自助餐才完美。(Always have some room for dessert)
校长的发言让我不禁想起了最近接触的一些年轻人,他们背景不同,但目前有一个同样的身份 - 国际留学生。
曾经问他们一个问题,“毕业后想做什么?” 得到的很多回复都是:
“做什么都行,我爸妈花了那么多钱让我出来读书,我怎么也得拿个身份再回去。”
“我父母一定要我出国,所以我选了个容易毕业的专业,谁知道毕业了才发现学这专业的一大把,工作好难找!”
“做什么不重要,现在不都比谁挣得多吗?”
这样的回答通常会让我们有些失落,但,也可以理解。不少学生出国时,学校选择、专业方向,都是父母决定的。可是,出了国后,父母们还能够大包大揽吗?
留学的目的究竟是什么?
上一所好的大学?学一个热门的专业?毕业后拿到国外身份?挣很多钱?这个不一定需要出国,国内挣钱的机会更多。
教育的目的又是什么?
当我们已经习惯了只看眼前的目的,当我们的孩子已经习惯用有用、没用来衡量一件事值得不值得做的时候,教育就变成了一件功利的事。
功利性最直接的标准就是评判一件事到底有没有用。功利性教育的好处是谋生相对容易。
而当我们长大成人后,能够自主作出选择的时候,却每每挣扎发现新的方向,挣扎发现内心的热爱,挣扎作出真正发自内心的选择。
既然生命的过程是一种体验,在有限的生命里,体验无限可能,那么让每个个体拥有独立思考和探索的能力,去发现自己的梦想,并用时间去实现它,从而体会生命的美好,也许就是留学和教育的最基本目的。
你,有梦想吗?
最初这个问题是开放性的,“你的梦想是什么?”,后来发现绝大多数成年人无法回答这个问题,或者需要很长时间思考。所以后来,我们干脆把它改成了一个闭合式的问题,“你,有梦想吗?” 结果,得到的很多回答都是“我小时候是有梦想的,梦想是XXX,现在,嗯。。。。”
回到学校的颁奖典礼,简短的校长致辞后是校董会代表发言,主要介绍了未来一年学校课程及基础建设方面的规划和调整,紧接着颁奖正式开始。
第一轮颁发的是学术成就奖(academic excellence 通常咱们说的学习奖*)、进步奖(effort & attitude excellence)和品德奖(citizen excellence)。和全世界很多学校一样,学习奖基本被华裔学生包揽。
第二轮颁发的是单科奖,包括科学、技术、社会科学、公益活动等。这些科目有的一学期就是做一个木工活、完成一个作品、或者是一项跨学科的project。获奖学生除了获得和第一轮类似的证书之外,每人还有一个神秘大礼包。
最后颁发的是最高奖,表彰那些在音乐、舞蹈、体育、艺术和综合学业等方面取得突出成就的学生。和前两轮不同的是,颁奖嘉宾详细地介绍每个获奖学生的具体成就。记得老师介绍那个获得舞蹈大奖的孩子时,说她不仅仅是学校舞蹈俱乐部的成员,还精通Jazz, 伦巴,街舞,芭蕾等等,并带领俱乐部参加了很多社区及学校间的交流和比赛活动。
而那个体育小明星,则是橄榄球、曲棍球、足球、网球、铁人三项和游泳健将,好像没有一项体育运动是他不会的,更是带领学校曲棍球队参加了全国的比赛。
获得音乐大奖的孩子是学校合唱团及管弦乐队的成员,会拉小提琴、弹钢琴,钢琴通过了皇家8级并取得优异等级。
当老师把大奖杯*递到他们手中的时候,台下响起雷鸣般的掌声。就在那一刻,我突然感到好激动,百花齐放、百家争鸣不就是眼前这样的场景吗?
再联想到近几年全球很多顶尖大学的某些专业对华裔学生设置了录取比例限制,不是孩子们不优秀,实在是因为大家的专业选择比较集中,如果放开族裔比例限制,这些专业恐怕很难再见到其他种族的面孔,而追求多元化恰是很多大学的基本价值观之一。
一个小小的颁奖典礼,让孩子们体会到,原来人生有这么多可能,生命里有那么多美好的事物可以去追求,值得去探索。
我想如果此时问台上下这些孩子关于梦想的问题,得到的回答一定是色彩斑斓的。
人生有无数选择,人生也有无限可能。梦想是种子,有了鲜花的种子,才有开满鲜花的花园。
评论
说得真好
中国人家长过于热衷于可量化的目标,过于功利
在国内,这是没有办法的事,人多,竞争激烈,优质资源有限
在新西兰,应该让孩子慢慢地长大,陪他们一同成长
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原来人生有这么多可能,生命里有那么多美好的事物可以去追求,值得去探索。
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