在新西兰
教育委员会（The Education Council）即将收到教育部的2100万纽币拨款，作为一次性过度资金。两年半之后，该组织将实现自给自足，通过提高教师注册费筹措资金。
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网11月19日报道 援引nzherald消息 教育委员会（The Education Council）即将收到教育部的2100万纽币拨款，作为一次性过度资金。两年半之后，该组织将实现自给自足，通过提高教师注册费筹措资金。
教育部长Hekia Parata周四宣布了这笔投资计划，总投资额2134万纽币。据悉，教育委员会在主导教师职业化方面扮演着越来越重要的角色，业务范围不断扩大，因此造成的资金缺口也越来越大。但Parata同时强调，从其自身来看，还需要保持财务上的可持续性。
但从目前来看，“还没做到这一点。”Parata说，这笔拨款将使教育委员会充分履行职能，为将来的财务独立打算制定时间框架，成为专门服务教师的高度职业化组织。
教育委员会的前身为新西兰教师委员会（New Zealand Teachers Council），成立于去年。据悉，这笔一次性过度资金将在未来2年半里分批拨付到位，未来教育委员会将实现自给自足，不再依赖政府拨款。与此同时，该组织必须实现五项关键绩效指标。
其中之一就是与教师协商提高注册费，这一收费从2010年以来没有提升。目前，每名持证教师的3年注册费用为220纽币，相当于一年73纽币。
“这一收费7年来没涨过，而我们的职能范围却扩大了一倍，”教育委员会主席Barbara Ala'alatoa说，这让该组织入不敷出。
据她称，教育委员会还在教师委员会时期就面临每年850万纽币缺口，“我们将探讨在集体合同期满之后引入若干新的收费方案，我们将在2018年中和所有教师商议如何提高服务费标准，在2019年中时商议认证和注册费。”Ala'alatoa说。
按照教育委员会的预期，注册费将上调到三年470纽币，相当于一年155纽币。
教育委员会必须满足的5个目标
——在2016年11月前指定一名首席财务官；
——在2017年1月之前制订一份临时商业计划；
——在2017年7月之前制订一份高质量的、详尽的商业计划；
——在2017年10月份之前确认可持续的长期计划；
——完成收入建议，以便在集体合同到期时确定必要的收费标准。
资料显示，新西兰义务教育阶段的教师必须到教育委员会协会（前身是Teachers Council）注册，认证合格后获得教师资格证（Practising Certificate）才能到学校任教，不管是公立还是私立学校，没有教师资格证者，一年内在任何学校总的任教时间不得超过20个半天，而且他们的教学必须在有教师资格证的教师的指导下进行。新西兰教师注册分为三种类型，即临时注册（Provisional Registration），申请确认（Subjectto Confirmation）和完全注册（Full Registration）。