13 岁的 Zala Sherani 喜欢空手道、武术和游泳，她正准备下学期开始上高中。
“我觉得很兴奋，有点紧张。而且自信，”她告诉美国广播公司。
“我最喜欢的科目是化学和生物学。它们很有趣，因为它们告诉我们关于世界和我们自己的信息。 "
这位年轻的少女是五个女儿中的老大，去年在塔利班掌权后与她的父母和姐妹作为难民从阿富汗来到墨尔本。
她知道，如果她还在阿富汗，上学是一个她不会有的机会。
随着阿富汗的垮台，塔利班上台了喀布尔于 2021 年发布禁令，禁止女孩接受小学以外的教育。
本周在阿富汗恢复了高中课程——但仅限男孩。
“这完全不公平，因为女孩s和男孩是平等的。他们应该受到平等对待，”Zala 说。
“我有很多抱负，如果我在阿富汗是不可能实现的。
< p class="_39n3n">“在阿富汗，总是有战争。没有足够的医生来治疗病人，我曾梦想成为一名成功的医生并帮助他们。”禁止女孩学习
女孩上高中已经18个月了，塔利班表示，学校目前仍将对女孩关闭。
塔利班发言人苏海尔·沙欣 (Suhail Shaheen) 告诉美国广播公司，“已经成立了一个由宗教学者组成的委员会，为按照伊斯兰规则对女孩进行教育铺平道路。”
“在委员会完成其工作之前，女子中学教育被推迟，”他说。
但他不知道他们做出决定的时间表。
禁令让像 Aaisha 这样的女孩——不是她的真名——在
“六年级对我们来说毫无意义——我们想继续读高中，”她告诉非营利组织救助儿童会。
"如果我们只从六年级毕业，我们什么都做不了——我们找不到工作，我们上不了大学。"
保存孩子们呼吁塔利班立即取消对女孩的高中禁令，称如果不这样做“将助长童婚，将后代的一半排除在劳动力之外，并使家庭进一步陷入贫困”，这可能会严重损害该国的
Aaisha 的母亲希望她的女儿接受教育以支持国家。
“如果没有接受高等教育的机会，我们需要在更年轻的时候嫁给我们的女儿，因为这是在社区里不安全，”她说。
“我没有受过教育，我什至不能看路标来知道我在哪里和不在哪里，但是我希望我的女儿们能够做到这一点。”
联合国儿童基金会驻阿富汗负责人 Fran Equiza 也呼吁当局确保女孩能够恢复学业。
"随着阿富汗新学年的开始，我们为数百万男孩和女孩重返小学教室而高兴。然而，我们对没有看到青春期女孩也回到她们的教室深感失望，”他在一条推文中说。 ="Heading">女孩教育不反对宗教
另一名学生莱拉（化名）立志成为一名艺术家。
她告诉救助儿童会，她希望政府允许女孩再次上学。
“在我们的伊斯兰教中，男孩和女孩都可以接受教育，”她说.
"我们的先知穆罕默德说教育是男孩和女孩的义务。我不知道他们为什么禁止女孩上学。”
在澳大利亚，Zala 的母亲 Qamaria Sherani 同意禁止女孩上学不符合伊斯兰教法，她研究过。
“这违反了伊斯兰教的观点，违反了法律，违反了原则，违反了规范，”她说。
谢拉尼一家抛下一切的主要原因之一——他们的父母、兄弟姐妹和家，最痛苦的是，他们 18 岁的孩子d 养子 – 是为了让女孩们能够在澳大利亚接受教育和拥有光明的未来。
“我的一个女儿，她问我：‘我不能去Sherani 女士说。
“我在自己的教育旅程中也有自己的悲剧……结婚后，孩子们，我开始学习法律。
“但不幸的是，法律毕业后，塔利班进来了……一切都变了。所以我无法实现我的梦想。”
父亲希望他们的女儿学习
Neda Abdurahhimzai 今年 13 岁，去年 2 月和家人一起来到墨尔本上高中。
Abdurahhimzai 一家生活在塔利班统治下由于他们所面临的威胁，他们在澳大利亚获得人道主义签证之前进行了六个月的统治。
Neda 说她最喜欢的科目是数学，并且像 Zala 一样，她也希望成为一名有一天医生。
“我想帮助别人，”她说。
她告诉 ABC，如果她是，她会感觉很糟糕在阿富汗，无法上学——这是她的朋友和堂兄弟所面临的现实。
她的父亲 Sami Abdurahhimzai 说，塔利班接管后阿富汗的局势变得“无法生存” ，这对 s 是不安全的那时让他的女儿上学。
“不去上学是非常困难的。我什么都学不到，也见不到我的朋友，”Neda 说。
Abdurahhimzai 先生说，妇女是阿富汗社区不可或缺的一部分，并为阿富汗的治理做出了贡献国家、经济、教育和卫生部门。
“不允许女孩学习是一种耻辱，尤其是对国家而言，”他说。
“我认为失去这个机会，让女性每天都无法上学……这是一种无法挽回的损失。”
Zala 的父亲 Hameed Sherani 表示，学校教育禁令“令人发指”。
“这实际上是一个让阿富汗回到石器时代的阴谋，”他说。
“这是对阿富汗妇女的系统性奴役、边缘化和残疾。”
心理影响和可能的解决方案
Sooriya Arya 是中亚美国大学的研究员，她与阿富汗女孩交流，了解她们被剥夺教育的经历，并表示她们的反应“令人心碎”。
“令人非常沮丧的是，这些女孩面临着类似的心理问题……这种挑战是任何人在很小的时候都不应该面对的，”她说。
她说她也是塔利班教育部长内达·穆罕默德·纳迪姆 (Neda Mohammad Nadeem) 在去年 12 月禁止女性接受大学教育后不久告诉国家广播公司 RTA：“我们告诉女孩们要戴上合适的头巾，但她们没有，她们穿的裙子就像去参加婚礼一样。”
“女孩们正在学习农业和工程，但这与阿富汗文化不符。女孩应该学习，但不应学习有悖于伊斯兰教和阿富汗荣誉的领域。”
Arya 女士呼吁国际人权组织游说变革，并补充说，针对女孩的在线教育和女性应该被优先考虑。
“对于阿富汗女性来说，她们不想要某种象征性的行为——她们想要一些真实的东西，可以改变她们的生活，可以给她们希望和动力，”她说。
Abdurahhimzai 先生说，他认为倡导女童教育的最佳方式是伊斯兰合作组织——一个由 56 个穆斯林占多数的国家组成的联盟——与塔利班对话，相信他们比推动变革的西方国家更有影响力。
Sherani 先生表示，澳大利亚政府还可以采取措施改善阿富汗人的生活逃到这里的人，包括为像他这样被撕裂的家庭提供更容易的移民途径部分。
“这绝对是一项治疗计划，将对每个人产生积极影响澳大利亚社会的核心，让家人团聚，”他说。
他的女儿 Zala 回应了他的请求。
“我的兄弟在很大的危险。没有我们他是不完整的，没有他我们是孤独的，”她说。
“我们请求政府尽快给他发签证，让我们团结再次。”
Tracey Shelton 的补充报告
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