近 150,000 美元的薪水是为表现最好的教师提供的,因为十分之八的教育工作者表示需要更高薪水的新职位以防止他们离开教室。
根据由周二,州政府宣布,被评估为“专家教师”的教育工作者将在全州公立学校课堂上“因他们的技能和影响力”而获得更高的薪水。
新南威尔士州教育部对 1350 名公立学校教师进行的一项调查发现,超过两个-三分之三的人有兴趣担任提议的职位之一,79% 的人同意有必要创造新的教学工作s 以阻止教育工作者放弃课堂,转而担任副校长,并获得更高的报酬。
大约一半的受访者表示,设立新职位将使教学成为更有吸引力的职业。
新南威尔士州教育部长 Sarah Mitchell表示调查结果显示,四分之三的教师有兴趣“为这样的角色挺身而出”。
正在考虑支付从 117,000 美元到 147,000 美元不等的工资包。这样的薪水将取决于老师承担了多少“指导和协作时间”。
“这是为了表彰和奖励我们的优秀教师“在我们的公立学校中,我们的目标是让他们在教室里发挥他们的魔力,”米切尔说。
墨尔本大学教育专家约翰·海蒂(John Hattie)将访问下个月将有 100 多所公立学校与政策专家就工资大修向教师和校长咨询。
广告教师和校长将被询问识别、选择和分配这些角色的最佳方式。
加载在提案下,该提案对在 11 月底之前进行咨询,符合条件的教师可以承担额外的职责,例如开放课堂进行观察、监督教学学生和早期职业教师、制定课程计划和进行课堂观察。
新南威尔士州中学校长理事会负责人克雷格·彼得森(Craig Petersen)详细介绍了专家教师如何将被确定是至关重要的,任何申请过程都必须放弃教育工作者需要经历的繁重和昂贵的过程,才能成为“高成就”或“领先”教师 (HALT)。
HALT 计划已经运行了十年,但只有大约 275 名教师获得了认证。
Petersen 质疑,如果大约 10% 的新南威尔士州公立学校教师有资格担任高薪职位,那么对大多数新南威尔士州公立学校教师会有什么激励措施。
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“我们需要最有能力的教师来支持我们最复杂的学校的需求,”他说。
改革提案称教师“要么提名自己申请,要么由他们的学校提名校长”,而教师需要证明他们适合参加遴选小组。
彼得森说,他担心高薪教师工作可能会减少有兴趣担任领导职务的人。教师的薪水起价约为 73,000 美元,最高可达 117,060 美元。
“我们需要了解如何激励教师承担副校长职位的繁重工作。我们已经很难让人们申请这些职位了。”
“如果我们要缩小社会经济背景低的学校的成绩差距,我们需要那些学生所在学校的优秀教师是。”
论文提出“最终所有学校都应该从教师的技能中受益”。
新南威尔士州教师联合会与政府陷入了薪酬纠纷经过企业协议谈判陷入僵局。联合会呼吁每年加薪 5%,额外加薪 2.5% 以表彰额外的经验,以及每周多两个小时的计划时间。
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