尽管许多学校都禁止使用，但时间紧迫的教师正在转向使用 ChatGPT 来帮助他们撰写学生评论。由于 ChatGPT 撰写的评论数量惊人，教师们正在社交媒体论坛上分享如何获得最高质量、最真实结果的技巧。
（图片来源：《先驱太阳报》）
据《先驱太阳报》报道，一位高中教师表示，她一直在使用该程序，并称赞 ChatGPT 使内容比教师常用的评论撰写程序 Comment Bank 更加个性化。
另一位老师说：“ChatGPT解放了我的时间，让我比以前更亲切地写报告。”另一位老师表示，连校长都分不清人工智能生成的评论和人工智能生成的评论。和老师自己写的有区别。
维多利亚州校长协会 Andrew Dalgleigh 表示，他对教师将其用于学生报告并不感到惊讶，“只要报告针对孩子进行个性化设置，写文本，它还可以帮助老师更好地备课，并根据班级或个人修改文本。”
（图片来源：《先驱太阳报》）
维州中学校长协会的Colin Axup同意这些观点，称它是备课的好帮手，“ChatGPT并非全是好东西，但它是并非全都是坏的’”澳大利亚教育联合会的一项研究发现，公立学校的教师无偿花费了 32 个小时来撰写报告。
莫纳什大学数字化转型高级讲师 Joanne Blannin 认为，如果使用得当，该程序可以成为教师的有用工具。
（吉娜）
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