据 The Age 报道，在过去六年中，选择 VCE 高等数学科目的维多利亚州学生人数下降了 15% 以上，这一趋势可能会加剧工程等领域日益严重的人才短缺。
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维多利亚州课程与评估局的数据显示，从 2017 年到 2022 年，高等数学的入学人数每年都会下降。去年只有 3858 名学生选修了这门出了名的困难科目，而 2017 年为 4544 名。
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这一现象恰逢全国中学数学教师人数下降，数学科学研究所将其列为澳大利亚未来数学技能发展的最大威胁。
该研究所在 12 月表示：“最关键的问题是提供足够的师资，激发学生对数学基本功用和美感的欣赏。”
精英公立学校 John Monash Science学校的高等数学老师约翰·克蒙德说：“许多学校不开设高等数学课程，因为学生人数少，而且缺乏合格的教师。”高等数学在学校消失的趋势。”
经验丰富的 VCE 高等数学老师 Adrian Gavin 认为，吸引学生学习这门学科具有挑战性，许多人担心这门学科太难，会让自己的成绩落后。
Gavin 在墨尔本的一所中学任教，那里只有三名 VCE 考生选修了这门课程。 Gavin 工作的学校现在不得不将 11 年级和 12 年级的学生放在一起组成一个数学班。
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Gavin鼓励有能力的学生学习高等数学，他说：“这门学科很有趣，大学需要更多的技能。”
与他的许多同龄人不同，Werribee Public Elite Aakriti Malhotra 是 Suzanne Cory 高中 12 年级的学生，她选择了进一步学习数学。
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很多学生对高等数学有偏见，她说，但她喜欢挑战，这门学科让她深入思考并学会解决问题：
“我一直在做假期准备数学，包括一些我从未听说过的数学知识。”
澳大利亚工程师协会总工程师简·麦克马斯特表示，澳大利亚将需要更多具有数学和数字系统专业知识的人才未来，这些行业已经存在人才短缺的问题。
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麦克马斯特鼓励更多女孩参与工程、科学和数学，他认为高等数学需要在学校更广泛地普及，并鼓励更多专业人士从事数学教学。
“很多人告诉我他们想教书，但成为一名合格教师的过程总是漫长的。”
澳洲数学人才短缺问题越来越严重在这里做一些改变。
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