缅因州波特兰南缅因大学的一群学生呼吁解雇他们的教授，因为她在课堂上说只有两种性别。
教育学教授克里斯蒂·哈默（Christy Hammer）据称在她的“创造积极的学习环境”课程中关于性别认同的激烈辩论中发表了这一声明，导致研究生中一片哗然。
只有一名学生同意教育者的观点。
其余的保持生物性别和社会性别都在一个范围内。
南缅因大学研究生本月走出课堂，并要求官员更换教育学副教授 Christy Hammer 博士，因为她的言论
其他参加课程的人说大多数人都同意性别和生理性别都存在光谱。
这一点是在 9 月 7 日的课堂上首次提出的，但一周后，在前一周缺席的非二元学生伊丽莎白莱比格再次提出这个话题后，又重复了一遍。
在教授再次说只有两种性别存在之后，她说她感到“受到人身攻击”。
'我问 [Hammer] 有多少种性别，'Leibiger 说。 '她说，'两个。我感到受到人身攻击。'
生物学上，只有两种性别。男性有 XY 染色体，而女性有 XX 染色体。进步人士说，性别可以比性有更广泛的范围。
但反觉醒运动者警告说，执着于否认只有两种性别存在的生物学现实是荒谬的，并可能危及人们的健康。
几乎全班 22 名学生都走了，除了一个要求与大学教育与人类发展学院举行会议的人。
非二元性别的伊丽莎白·莱比格说她感到“受到人身攻击” ' 在 Hammer 教授说只有两种性别之后
'我让她知道我认为她没有资格教授关于积极学习环境的课程。这是最大的讽刺，”莱比格对福克斯新闻说。
召开了恢复性司法会议，但哈默教授的立场没有改变。
班里有两打研究生继续要求大学更换 Hammer，认为她有跨性别恐惧症。
学生现在拒绝返回她教书的教室，并且只有在任命了新的教育工作者时才会上课。
该课程是完成研究生水平扩展教师教育计划并成为缅因州认证教师的必要条件。
召开了恢复性司法会议，但哈默教授的立场没有改变
讨论开始于9 月 7 日的课，但 14 日重考。看到 22 名学生中有 21 人离开，教授拒绝回溯
'我们知道这一点情况并正在采取措施为学生提供所需的支持，”临时教务长 Adam Tuchinsky 告诉班戈每日新闻。
另一位学生建议 Hammer 要么接受多元化培训或者干脆退休。
大学现在建议为该课程创建一个“替代”部分，但不会删除教授。
p>'我们已经为这门课制定了一个替代计划，并将为那些想搬家的学生开设本课程的新部分。原来的部分 ta大学发言人说，Hammer 教授应该继续为任何希望留在该班级的学生提供服务。
“作为教育工作者，我们的工作是成长和改变，解决我们的偏见，最重要的是，保护我们的每一位学生，”莱比格 (Leibiger) 说道，“我认为 USM 需要采取的下一步是明确Christy Hammer 的问责制会是什么样子？
大学y 现在建议为该课程创建一个“替代”部分，但教授不会被删除
大学官员没有透露有多少学生将正在搬到新班级。
'作为教育工作者，我们的工作是成长和改变，解决我们的偏见，最重要的是，保护我们的每一个人学生，”莱比格说。 “我认为 USM 需要采取的下一步是明确 Christy Hammer 的问责制是什么样的。”
似乎有很多人感到高兴近 2,000 人签署了一份请愿书，要求她保住工作，以支持 Hammer 的立场。
关于性和性别问题的争论继续在美国各地的校园中肆虐。跨性别权利支持者表示，他们希望提高社会中一小部分弱势群体的知名度和平等地位。
批评者将此问题比作他们认为正在侵蚀的狂热妇女的权利，并说服年轻人寻求潜在的不可逆转的治疗，恐怕他们有一天会后悔。
英文原文
https://www.dailymail.co.uk/news/article-11293139/University-Southern-Maine-students-demand-education-professor-fired-told-class-theres-two-sexes.html
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