教育部长 Jason Clare 呼吁人们“停止包装”教师，称澳大利亚的短缺是该系统面临的最大挑战之一。
Clare 先生将与他的州和领地同行会面周五，他们将讨论如何解决危机，包括劳动力短缺、工作量、留任问题以及对希望在职业生涯中期改变教学的人们的激励措施。
“停止包装教师，开始提供教师说唱，”他周五告诉 ABC 电台。
“他们帮助打开了原本会一直关闭的大门。
“他们对我们来说非常重要，如果我能在这份工作中做一件事，帮助在这个国家建立教师的尊重和声誉，我会做一件好事。”
克莱尔先生说教师的数量离开这个行业是教育面临的最大挑战之一，吸引和留住专业人士的解决方案被提上日程。
“我不会这样做o 有一个谈话节，我这样做是为了想出真正的解决方案，这将产生影响，”他说。
“在这个国家，没有多少工作比教师和教师更重要我们目前还不够。”
Clare 先生表示他不会降低学位教学成本，并表示几乎没有证据支持该措施有助于吸引学生。
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部长还指出需要减轻教师的行政负担，让他们有更多时间教育学生。
当被问及最佳教师的择优加薪问题时，Mr.克莱尔说，“教师刚开始时所获得的报酬非常有竞争力”。
他说，对于想要转行从事教学的专业人士来说，必须缩小差距，因为他们无法停止工作
克莱尔先生说，教师们精疲力尽，因此成群结队地离开教育。
他说，大约 70% 的人开始攻读教学学位完成它，但只有 50% 开始的年轻人会完成它。
“如果我们能把这个（数字）提高到 60%，那么你已经在解决部分教师的供应短缺，”克莱尔先生说。
部长将与他的州和领地同行合作，采取全国性的方法来解决教育劳动力短缺问题。
鼓励更多人的激励措施他说，成为教师后，将讨论改善他们教育的计划以及解决职业生涯提前退出的解决方案。
克莱尔先生还希望社区变革，以建立对教师所做工作的更多尊重和认可，并鼓励更多人进入这个行业。
他欢迎教师、大学和教育专家提供意见，分享他们的改革想法。
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