据The Australian最新报道称，开始学习大学课程的国际学生人数急剧反弹，今年头两个月的新入学人数几乎与2019年在遭到Covid疫情打击之前一样高。
联邦教育部的新数据显示，1月和2月有55,641名国际学生开始上课，比去年大幅增加85%，而且不比2019年记录的57,927人低许多。
澳大利亚国际教育协会（International Education Association of Australia）首席执行官Phil Honeywood说，这些数字 “对我们陷入困境的国际教育行业来说是一个受欢迎的迹象”。
数据还显示，1月和2月有20,953名中国学生开始了大学课程（比去年增长60%），有8,320名印度学生开始学习大学课程（比去年增长155%）。
其他教育领域则没有显示出与大学一样的复苏强度。职业教育的开学人数与去年持平，而学校和英语学院的开学人数则有所下降。
去年，中国大学生入学人数的增长几乎全部来自中国学生集中的“八校联盟”（Group of Eight）大学。
八校联盟说，1月和2月有16109名中国学生在其成员大学开始上课，比去年多了80%。
总体而言，1月和2月有26,681名国际学生在“八校联盟”大学开始了他们的课程，是去年这两个月人数的两倍。
Go8首席执行官Vicki Thomson说，这些数字反映了这样一个事实：”对在澳大利亚研究密集型大学学习的兴趣比该行业的其他领域恢复得更快”。
该数据的一个需要说明的事项是，由于只有两个月的数据，这并没有显示出今年大学开学的全貌。政府尚未发布3月份的数据，3月份的数据涵盖了学年开始较晚的大学。
另一个需要说明事项是，目前的数据不能与Covid疫情之前的数据直接比较，因为现在的数据包括了从他们自己的国家进行远程学习的国际学生。
许多中国学生仍然在中国，因为缺乏航班，也可能是因为生活费用较低。”在我们明确有多少中国学生仍在境外在线学习之前，我们并没有将进行同类比较，”Honeywood先生说。
Thomson女士说，”虽然我们对这些数字感到鼓舞，也对Go8大学的持久吸引力感到欣慰，但我们仍然要看到国际教育市场在经历Covid的扭曲之后的全面复苏。
今年头两个月，共有422,095名国际学生在澳大利亚教育机构注册，这个数字包括了新入学以及续读学生。这比去年减少了13%。
入学率最高的五个国家是中国（30%）、印度（16%）、尼泊尔（8%）、越南（4%）和印度尼西亚（3%）。
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