据《悉尼晨锋报》报道，新州西北部有一些条件最差最偏远的学校。去年上半年，这些学校有十三分之一的学生被停学。而在悉尼北部，停学学生的比例低于百分之一。
新州教育厅新数据显示，原住民或有残疾的学生被停学的比例持续居高不下。2021年第一学期，十分之一的原住民学生被送回家。
停学问题是新州教育界争论的焦点。本周，公布停学率的计划被推迟，教师工会和校长团体反对公布这些数据，称这会导致教室变得更加吵闹。
新数据对过去5年第一学期的数据进行了对比。结果显示，中学生的停学率是5年内最高的。6.8%的学生因为持续不服从老师或出现攻击性行为而被送回家。
但小学的停学率比往常更低，比例为1.1%。
一万多名学生因为最严重的行为问题而被长时间停学，平均停学时间为12.2天，其中包括184名幼儿园至二年级的孩子。
大多数被停学的学生是因为持续性的行为不当或身体暴力行为，其中640人是较为严重的与学校相关的犯罪行为；715人是持有或使用非法物质；527人与武器有关。
十分之一的原住民学生在第一学期期间被至少停学一次，这个比例比往年更低，大约有8.4%的残疾学生被停学。
城市学校的停学率比乡村学校的停学率更低，悉尼北区学生的停学率为0.8%；内城区为2%；西区2.8%；西南区3.9%。
新州东南部、纽卡素和中央海岸的停学率为4.8%；东北区停学率为6.2%；西北区停学率为7.4%。
新州只有128名学生被退学，这个数字有所减少。近半是因为行为不当被退学，还有一半是因为参与度不够。
教育厅长Sarah Mitchell领导制定了一项新的行为策略，将学生停学时间减半，并且预防学生一年被送回家超过3次。
新政策将从下学期开始实施，并要求校长在学生行为可能导致停学时做出警告。校方只有在学生对其他人的安全造成威胁时才可以立刻将学生送回家。
校长和教师工会认为，这项政策会导致学生无需为行为不当付出代价。新州教师联盟已经通过一项动议，呼吁校方不实施这项政策，并呼吁员工利用更多资源来应对复杂的学生需求。
过去一个月，已经有大约500名校长写信给Mitchell，反对这项新政策。
Mitchell本周表示，她将推迟实施这项行为政策至第三学期，允许校方有更多时间准备。
Mitchell说：“我们会坚持实施这项政策不动摇，我们想要确保很好地完成这项政策。”
新州教师联盟副会长Henry Rajendra表示，推迟实施政策是对教师们的反对做出的回应。
“我们的学校没有足够多的员工来满足学生的需求，特别是早期介入的措施。”
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