据《澳洲金融评论报》报道，新数据显示，由于低成本在线教学资源的可用性、需要不断更新的工作技能和个人兴趣的需求，每年有近一半的澳大利亚成年人接受某种形式的在线教育或培训。
根据澳大利亚统计局的数据，疫情和新一代实惠的、专业领域的、在线的课程相结合，扭转了成人职场教育与培训人数下降的趋势。
澳大利亚统计局每四年发布一次的教育和培训数据显示，在2020-21年，42% 的15-74岁的澳大利亚人——780万人——在之前的12个月内参与了学习。
只有五分之一的人正在攻读获取正式的资格证书，例如学位、文凭或证书，其余学习的课程没有得到正式认可。
澳大利亚人正在自主学习提升技能（图片来源：《澳洲金融评论报》）
虑到澳大利亚的封锁，数据显示，与工作相关课程的在线学习率从2016-17年的19%增加到2020-21年的55%，增加了一倍多。
澳大利亚国立大学的高等教育政策专家Andrew Norton怀疑这些数据并没有完全反映社区中非正式学习的程度。
在LinkedIn Learning、Google Digital Garage和Coursera等平台上，实惠、易于查找、特定技能的课程日益流行，正在从根本上改变人们对学习的看法和体验，Macquarie商学院课程与学习副院长Kristine Dery表示。
“职场中对工作技能的要求改变影响很大，也推动了对于新技能学习的需求和好奇。”
“以实惠的价格提供这些教育产品让人们比以前更容易学习。”
ABS调查发现，虽然380万人（21%）进行了正式有证书的学习，但也有510万人（27%）进行了非正规和未经认证的学习。
数据显示，女性比男性更有可能因为个人和工作相关的原因而学习，拥有多份工作的人比只有一份工作的人更有可能学习。
个人爱好
城市居民比乡镇居民更有可能学习，而最富有的人（47%）比最贫穷的人（33%）更有可能学习。
只有七分之一的人为最近的工作相关培训付费。
大型组织中最有可能免费参加与工作相关的培训，这表明这些课程是由雇主支付的。
虽然四分之一的澳大利亚人接受了与工作相关的培训，但只有 6% 的人出于个人兴趣参加了课程。 55-64 岁的女性最有可能出于个人原因学习，略高于 35-44 岁的女性。尽管发现女性在任何类型的学习中都比男性面临更多的障碍，但时间和金钱是主要的障碍。
澳大利亚教育研究委员会高等教育研究主任Daniel Edwards表示，随着数字化的发展，人们需要成为终生学习者、在整个生命过程中提升技能、更新技能。
（Carol）
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