家有两娃的妈妈们，你们这两周过得可好？
我身边的二宝妈们，有无奈两娃打的不可开交的，也有说因封城孩子们关系变得更亲密的。
其实这次封城，对我来说并不太难熬，因为6岁半的姐姐和3岁半的妹妹，终于可以玩儿成一片了。
但是，之前的两三年里，我们也是经历了很多波折。从起初的抓狂，到后来的彻悟，其中有那么一两件事儿还是值得分享的。
01、 让子弹飞一会儿
小豆3岁以后，和姐姐解决冲突的模式从直接上手变为了更为礼貌的：斗嘴。
但是，因常常说不过姐姐，憋得面红耳赤，甚至大喊大叫。
实在敌不过她们的吵闹声，我总会在刚开始有争吵苗头时就及时干预了。
但是，手足间的每一次争吵真得都需要父母干预吗？
其实不是的。
后来，我学到，“让子弹飞一会儿”才是更明智的做法。
我选择静观其变，即便有时她们吵得很大声，我也尽量克制自己出面当法官的冲动。
因为争吵很重要。
正是通过这些争吵，她们才能学会如何解决分歧，如何控制愤怒，如何协商和妥协，及如何事后和好。
但如果吵架升级为打架，或出现霸凌行为时，我就会出面干预了。
但是，当孩子间的冲突总是围绕同一主题时，我们就该停下来想想，是否需要做些什么了？
通过我的观察，最为常见的两个主题是：争父母和争物权。
02、 争父母
小豆1岁多的时候，姐姐文文有段时间经常把“不公平”挂在嘴上。我并没有太在意，觉得不过是小孩子的口头禅。
直到有一次，我正和小豆玩，她在旁边看着，忽然说“我觉得你就是更爱小豆”。
我当时非常惊讶于一个4岁的孩子居然有如此强的洞察力。
因为我那时的确更偏爱小豆。
1岁多的小豆睡得好，吃得好，妈妈自然开心。想想当年的文文，可是个吃睡困难户。
但那并不是她的错，而是作为新手妈妈的我，对养育真的是一窍不通。
当年的无奈和无助，与此时的游刃有余相比，让我在不经意间流露出了对小豆的偏爱。
一旦偏心出现，孩子们就会开始比较，不再视手足为同伴，而是竞争者。嫉妒心作祟，争抢大战随即开始。
那段时间，文文从每天抱着小豆玩，到不让小豆碰她的玩具，呵斥小豆，推小豆，不停地向我们告小豆的状。
我不得不开始思考一些补救措施。
我发现，每次我亲近妹妹的时候，如果能同时和姐姐有些互动，气氛会缓和很多。
文文喜欢聊天，我就认真听她说话，晚上和她多聊一会儿。
此外，我还发现以下两点在公平对待孩子上特别重要：
1）发现每个孩子身上的闪光点，不拿孩子作比较。
文文富有创造力，勤奋好学，敢于突破自我，虽然比较敏感，话特别多，有时让大人招架不住。小豆开朗乐观，幽默感十足，乖巧可爱，但是求知欲并不没有那么强。
如果我硬要拿文文的敏感和小豆的开朗乐观作比较，那么永远看到的都是文文的缺点。
纵然敏感会让她更情绪化，但这份敏感，往往是艺术家不可缺少的气质。
可见，哪些性格特质是优点，哪些是缺点，其实都受我们认知的局限。
所以，我更想要努力发现和放大孩子们身上的闪光点，也是在提醒自己不要拿一个孩子的缺点和另一个的优点作比较。
2）不论谁做错了，后果都要是一样的
孩子2岁以后，就能明白做了错误的选择要承担后果的道理了。
无论是姐姐因为生气打了小豆，或者小豆打了姐姐，两人都做了错误的选择，那么就要承担后果。
但我常遇到的尴尬是，事发时，忽然想不到该用怎样的后果才合适。
常常是我还在思考后果，孩子已经跑开玩别的去了。
我就这样一次次错过了让孩子承担后果的机会。
对于孩子来说，既然做错事也没怎么样，那么多做几次也无妨。
后来，我终于从Alpha育儿课程上学到了一个比较有效的方法，就是绿、黄、红卡片法。
在我家的具体做法是：一天内，打一次，或出言不逊，就得到一张绿卡，再违规一次，就是黄卡，最后是红卡，拿到红卡后，今天的贴纸就没了。第二天从绿卡重新开始算。攒够14个贴纸，就可以去超市自由选择一件5元以下的小零食。
我喜欢这个方法是因为它有一个统一的评判标准，能够体现公平性，而且操作起来也简单直接，亮牌就行了。
03、 争物权
对于年龄比较小的孩子来说，争得最多的大概就是玩具了。
简单总结一下：
1）抽屉
我家门口床头柜有三个抽屉，用来放姐姐的杂物，后来妹妹总想过去翻翻，我就将它分开：最上面是姐姐的，中间是妹妹的，下面是公用的。姐姐的抽屉还上了安全锁。
每个抽屉用来放不愿与人分享的私人物品，别人想要玩的话，需要通过抽屉主人的同意。
2）玩具
当然还有很多玩具是放不进抽屉的，我和姐妹俩说，特别送给某一人的礼物，比如生日礼物或圣诞节礼物，可以不和他人分享。
如果别人想玩，要先经过你的同意。
但是，其他的玩具，你们要一起分享。谁先拿到，谁就先玩。后来的，要等着。
从此，玩具抽屉大战终于告一段落。
物权明确了，孩子有章可循，就不会因为界限不清，而发生争执了。
片尾曲
如何处理两个孩子之间的纠纷，就看你想要他们将来拥有怎样的关系了。
我希望姐妹俩能够互爱互助，相处融洽，想起年少时在一起的日子，总有说不完的美好。
而我不愿看到的是她们视对方为竞争者，处处比较，在无谓的竞争中耗费着生命。
归根到底都是讲关系（relationships）。无论是孩子和孩子之间，还是父母和孩子之间，其实都是关系的建立和维护。我们一起努力。
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