悉尼大学商学院一门网课教学的课件中，因将台湾标志为“国家”，以及提及“中国的”新冠病毒，引发部分来自中国大陆的留学生不满。
今年3月，悉大商学院本科生Mike（化名）留意到在有数百名学生参加的“Buss 2000”网课中，课件讲到“薪酬与工作满意度之间的关系”时，将台湾与美国、英国、印度和澳大利亚一起并列定义为“国家”。
Mike认为这是悉尼大学“公然挑衅国家领土完整”的行为，令他无法接受。
他课后在悉尼大学讨论组中发帖，获得多名中国留学生支持。
校方稍后回帖称：“作为澳洲领军高校，我们采用的观点援引自全球各地已出版的高阶期刊文章”。
Mike却认为“即便文献写了也要尊重事实”。
在他看来，悉大不应“在课堂上传播分裂国家的概念”，该帖稍后被校方屏蔽。
除了上述关于台湾的表述，在“Work3202 Leadership”的录播课件中，列举了美国大选、美国“黑命贵”、缅甸军变，以及“中国的湿货市场和新冠病毒”。
Mike认为，病毒来源至今未有定论。
但课件中的表述“直接把病毒的所属权归给了中国”，他认为学校此举给数百名学生加强了“病毒来自中国”的概念。
他将此事反馈给校方，但未获官方回应。
随后，悉尼大学声明称“与澳洲外交部官网上所陈述的澳洲政府立场一致，悉尼大学并不承认台湾为主权国家。”
针对WORK3202 Leadership课件相关质疑，发言人称，该清单里列举的是“需要好的领导力的重大时刻”。
澳洲高校在港台和疫情相关的课件呈现或表述上，早先有过类似情况，中国留学生曾多次提起投诉。
早先，纽卡斯尔大学一名执教国际市场课的印度裔讲师，因在课堂上反复称呼台湾为“国家”，在测验中又把香港列为“国家”。
该名教师在收到中国学生集体抗议后，不但拒绝改口，还强调“我今天说了两次，这学期还要说1000多次，学着接受现实吧”。
纽卡斯尔大学并未对此作出回应。
去年，查尔斯达尔文大学工程学院教授Charlie Fairfield，在课堂上布置的作业截图显示“中国武汉新冠病毒爆发：源于中国武汉的一场全球疫病大流行，已经造成全球超过25万人死亡，数百万人感染，并导致全球经济大部分领域的衰退”。
这引发部分中国留学生的强烈不满，校方稍后致歉。
2020年，新南威尔士大学在其官方推特账号上发表一篇文章，批评了中国的香港政策，文章受到猛烈抨击，该大学随后删除这个帖子。
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