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今日所关注的案件，系一名华裔女教师因掌掴一年级学生而被开除，并列入教育系统黑名单。因不满被“不公平解雇”而投诉新州教育厅，但最终被驳回。
6岁男童爆粗口，女教师“崩溃”掌掴
华裔女子朱某（Chu，音译）自2014年起任职新州教育厅，担任教学支援干事，为公立学校提供教学支持。
据新州教育厅针对此案的回应陈述文件记录，2019年5月，朱某与一年级男生A在某校办公室发生冲突。
法庭文件显示，事发当天，A在教室里乱跑且不守规矩。于是，在班主任的要求下，她将A带到了办公室。
文件显示，期间朱某多项行为涉嫌过激，包括：
1、抓住男生的手腕/手臂，强行将其从教室拖拽到办公室；
2、将他推坐在办公室的一张沙发椅上；
3、当男生在办公室跑向厕所时，抓住他并再次推坐在椅子上；
4、（男生骂“婊子”后）在办公室掌掴男生面部；
5、（男生骂了另一个朱某没听懂的词）在办公室第二次掌掴男生面部；
6、在办公室前庭将男生靠墙猛推；
7、在第一次掌掴男生、后者大喊“我不想待在学校”时，也大喊“我也不想待在学校”。
示意图（图片来源：网络）
文件记录，男生第二次被掌掴后停止反抗，坐下并开始啜泣。双方未再进一步发生语言或肢体对抗，男童被提供了一个冰袋。朱某并不接受第6项指控。
这一幕被学校行政官看到，随后A的父母、警局及雇员行为管理局（Employee Performance and Conduct Directorate）纷纷介入。
免职、永久拉黑，不服投诉再被拒
尽管A的家长没有指控朱某，且警方也已结案，但雇员行为管理局还是对她做出了惩罚。
事后，雇员行为管理局对朱某发起调查，执行董事Thorpe女士决定对朱某免职，并且永久禁止她在任何新南威尔士州教育部门、学校或机构工作。
朱某认为调查过程中存在不公正的程序，并提交了一些来自心理医生的证明，表示她正咨询心理治疗，以解决情绪调节问题。
她称在“掌掴事件”中严格遵守了《行为准则》，“我没有接受过处理这种程度暴力的训练，而且这种情况对我来说无法独自承受。”
“当时的场景让我想起男孩曾经持刀和多次做出攻击性的行为。我惊慌失措，害怕他冲去职工厨房拿到利器……”
示意图（图片来源：网络）
综合调查员提供的资料和朱某的辩解，Thorpe女士在给朱某第一封信中写道：
“我发现你的回应有些自相矛盾。一方面，你对打学生耳光的行为表示了极大的悔意，并承认这种行为是不可接受的；”
“但另一方面，你似乎又对这种行为的严重性提出了异议。我认为无论在什么情况下，打学生耳光都不是合理的，尤其还不止一次。在学生的刁难和挑衅行为后 ‘发火’不能成为你实施暴力的理由。 ”
她还表示会向儿童监护人办公室（Office of Children's Guardian）汇报此事。
去年7月，朱某向仲裁庭投诉新州教育厅解雇不公，但于今年3月被驳回。
示意图（图片来源：网络）
仲裁官John Murphy表示，“根据《社会保障和社会保险法》，保护儿童是最重要的考虑。很难想象有哪种情况比像朱某那样的教职工连打6岁儿童两次耳光更违反这一 ‘最重要的考虑’。”
“我完全同意Thorpe女士，对朱某的解雇并不存在苛刻、不合理或不公正。”仲裁官说。
（记者 Sophia）
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