新州大学副校长菲斯克(Nicholas M Fisk)、雅各布斯(Ian Jacobs)近日发文表示,该校新研究出的顶尖高校总体排名(ARTU)系统能够克服单独列出某一指标的缺陷。按照ARTU,澳洲和中国大学的排名均靠前。
ARTU有助于扩大评估范围
Conversation网站6日报道,菲斯克和雅各布斯表示,高校目前面临的问题是存在太多的排名系统,每一个系统都是混合了学校的研究情况、声誉和教学优势等,却产生了完全不同、令人迷惑的排名结果。而这些高校排名系统也确实都遭到批评。批评者指出,这会误导学生,并扭曲学校研究的首要任务。而新州大学的ARTU可以克服缺陷,有助于扩大评估排名的范围,从研究成果引用情况及影响到声誉,并同时采用定性和定量的标准。ARTU还有助于解决任何单一排名系统的缺陷。
澳洲高校情况如何?
根据ARTU整合的结果,澳洲目前有13所大学位列全球200强,这比两年前仅有8所学校入围的情况有所进步。
2020年,澳洲高校排名情况在全球排在第4名,在美国、英国和德国之后。而事实上,如果按照人均标准来算的话,澳洲的表现要优于这些国家,在人口超过1000万的国家里仅次于荷兰。
此外,在全球100强中,澳洲有7所学校入围。澳洲只有全球0.3%的人口,GDP占全球GDP的1.6%,而顶尖大学占到全球的7%。其中,蒙纳士大学(Monash)和新州大学(UNSW)是5所在2012年至2020年间排名跃升超过20位的100强高校之二。
中国高校优势更加显著
虽然ARTU的排名系统每年整合一次,但是评估可以采用历经几年的滞后指标,比如说,研究成果引用的情况可以等到发表5年至11年后再评估。
一方面,这有助于缓解新冠肺炎疫情未来数年对高校研究的影响,另一方面,它能够阻止全球排名的迅速攀升。
这让东亚地区高校的优势更加显著,尤其是中国。中国的两所顶尖高校目前在国际上的排名分别为第18名和第27名,均超过澳洲高校。澳洲排名第一的墨尔本大学,在国际上的排名为第29名。
还有4所中国高校自2012年以来排名提升超过100名。考虑到研究成果基本都是以英语撰写的作品为衡量,这些进步尤其令人印象深刻。
同时,虽然在百年高校的数量上,澳洲和中国的高校和其他国家相比没有优势,但中国的高校拥有另一大优势,即繁荣的经济。这可以推动对高精尖科技的投资,推动科学、技术、工程和数学这些学科研究取得学术上的成就。
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