英国教育大臣于11月13日宣布，根据改革现行招生制度的建议，英国学生将只有在获得最终成绩后才能获得大学录取通知书，这一措施无疑将影响众多希望入读英国大学本科的学生。
英国大学联盟 (UUK) 表示，到2023-2024年，全英国都可能会采用新的招生制度——Post-Qualifications Admissions (PQA)。
英国目前本科招生方式——A-Level
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
与中国高考不同，英国的高中生在申请大学时会由老师对学生A-Level考试成绩进行预测，大学则根据预测成绩和学生提交的资料决定是否给学生有条件录取，通过审查后就可以给学生发放有条件录取通知书（Conditional Offer），即大家常说的“预录取”。
得到有条件录取的学生只有达到学校对其A-Level考试的分数要求，才能被最终正式录取。这种机制比较像中国一些地区的估分报志愿，只不过是由老师来负责估分。
一、a-level预估成绩是怎么给出的？
a-level预估成绩是UCAS申请的最重要组成部分之一，一般由任课老师或学校教务办公室，对学生的最终a-level成绩进行预测。老师会根据自己专业的判断和经验，以及参考以下因素，来给出学生的a-level预估成绩：
gcse成绩
as成绩
模考或课堂测验
课程作业
你的学习态度
你是如何应对复习和考试压力的
二、什么时候可以拿到a-level预估？
UCAS的建议是学生尽可能早拿到预估，一般应该是year 12结束后的那个暑假之前。尽早知道自己的预估成绩，就可以开始查询与之条件匹配而自己又感兴趣的大学专业了。最后，不需要你自己在UCAS申请中填写你的预估成绩，你的老师会在提交推荐信时添加。
三、能改变a-level预估成绩吗？
预估成绩一旦提交给UCAS之后，就不能进行修改了。所以，如果对成绩有疑问，需要立马跟老师沟通。请记住，这个评估不仅仅是为了UCAS申请，也是一个衡量自己进步程度的重要方式。如果对自己的预估成绩不满意，现在是时候找出问题所在，然后有针对性地提高了。
四、a-level预估成绩的准确率多高？
老师会认真评估你的进步情况和平时表现，但通过字面我们就能看出，这些成绩是预估的，学生最终实际考试成绩可能高于或低于这个成绩。据说英国老师预估的a-level成绩，平均6个人里只有1个人是准确的。一般学生拿到的预估成绩都是非常“慷慨”的，实际成绩没有达到预估的人更多。
五、预估成绩对offer多重要？
预估成绩是申请的重要部分，但不是大学评估学生潜力和决定是否发offer的唯一标准。因此，其他方面有很强的优势也很重要。大学会参考你的相关经验和推荐信，也有可能要求你提交作品集或参加面试。ps是他们参考的一个重要部分，这篇陈述是你展示自己的理想抱负、技能和你适合所选课程的优点。
六、我能拿到uncon offer吗？
uncon offer，就是无论你最终成绩什么样，大学都会给你一个位置，无条件offer的发放有很多原因，而不仅仅是基于预估。学校可能会根据你的整体学术成就发放一个无条件offer，比如说你的gcse成绩全部拿到高分，而预估成绩也不错。也有可能你的某些天赋或才能，特别打动对方，让他们相信你能学好这门课，学校也可能会给你发无条件offer。或者你的考试成绩、面试或入学测试中表现尤其突出，也可能会给你发无条件录取offer。
现行制度下，A-Level的预测成绩并不靠谱
由此看来，在现行制度下，A-Level的预测成绩对于学生申请英国大学非常重要。有批评家指出，预测的成绩其实非常不可靠，而且预录取会给学生申请和大学招生造成困扰。
主要原因是不公平：
其一，预估成绩中不可避免地带有主观因素，相当一部分老师给出的分数并不准确，缺乏背景的学生在这方面天然处于弱势。
其二，而预估成绩还会使得一些学生获得“无条件录取”的offer从而顺利进入大学，而调查显示，相当一部分无条件录取的学生并未达到有条件录取的成绩要求。2019年，根据英国招生机构UCAS（Universities and Colleges Admissions Service，英国全国大学的统一学生申请机构）的报告，拥有无条件offer的申请人更有可能达不到预估成绩。57%持有无条件录取的申请人没有达到预估成绩，但他们中的许多人凭借无条件offer进入了大学。
在经过18个月的复议后，英国各大学代表纷纷表示支持这项分数论成败的改革。
UCAS依然允许学生提前申请大学，但是大学只能在A-Level出分之后决定是否录取，A-Level成绩更加重要，可以说相当于中国高考了。
也就是说，在有可能实施的新政策之下，预录取将不复存在。
改革后对中国学生是利好吗？
改革之后，留学生一定要注意两件事：
一是要更加重视A-Level成绩，
二是要注意大学申请时间的变化。
学生在8月份A-Level成绩公布后才能开始申请大学，那么大学开学时间有可能会推迟到次年1月份。目前，英国教育部公布了四种解决方案，都是“先公布成绩再申请”，有向国内高考看齐的趋势：
8月份公布A-Level成绩，次年1月份大学开学
7月份公布A-Level成绩，10月中旬大学开学
8月份公布A-Level成绩，9月大学开学
学生在A-Level成绩公布前申请，成绩公布后大学公布名额，其他时间不变。
如果这个计划真的被英国国会通过，且在2023-2024年实施，那么对于中国学生来说，是一个重大利好。原因有四。
其一，改革后，大学录取将更多地（甚至是完全地）取决于考试的成绩，中国学生的应试技巧将拉大自己与英国学生的差距。
其二，这一改革将弱化个人陈述，个人背景，简历等软实力的竞争，更有利于一些家境没有那么富裕的学生，通过考试成绩来进入到更好的大学，我们中国孩子也不用花过多的时间和金钱去参加一些昂贵的课外背景提升活动，比如夏令营，冬令营等，可以更专注在自己的学业和考试上。
其三，这种改革更节省时间，以往大约一年多的大学录取过程，将压缩在两周内完成，这给中国学生节省出更多时间。
其四，这项改革将促使更多的英国大学接受中国高考成绩，使得一部分中国考生可以同时准备高考和A-level考试，国内大学和英国高校同时考虑，给自己的未来两条路。
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