自今年春季开始，新冠疫情下的澳洲各大高校纷纷关闭校园，将授课陆续转向网上进行。时至今日，已近2个学期。
一名莫纳什的中国留学生Jason（化名）日前向记者讲述了网课学习的艰难，自习室一座难求、线上教育质量差强人意，“感觉高昂的学费花得太不值。”
自习空间缩水百倍，保安防疫被指敷衍
Jason是莫纳什大学金融专业的一名研究生，家住墨尔本Clayton校区附近。
上周六，他和室友骑着自行车前往学校的24小时自习室，发现已座无虚席。想到一路骑车的辛苦，又临近期末，学习重担在身，只能是硬着头皮，和室友一起挤在这个小教室里学习。
（视频来源：Jason提供）
据其讲述，该自习室位于Cambell Hall的一楼，大约100平方米，当天坐了约20人左右。室内没有窗户，只有通风口，备有微波炉，学生可在此热饭就餐。虽便利但也最令其担忧，“因为吃东西就不能戴口罩”。
此外，他留意到，有些印度学生在自习期间经常把口罩摘下。
（图片来源：供图）
出于担忧，Jason周日选择留在家中学习，其室友依旧赶去学校，最终无功而返，因为“没地方了”。
Jason告诉记者，疫情前的周末，Clayton校区内6个自习空间和3个图书馆全部开放，总计可容纳约4000人。但疫情期间，图书馆和教学楼在周末均关闭，只留下Campbell Hall里的一间24小时自习室和Science Learning Lounge内的一间自习室。
他估算在保持社交距离的情况下，两处自习室总计仅可容纳40人左右。
在其印象里，本学期初，还有一栋“十亿楼”（Learning and Teaching Building）开放，内有20多间教室。但不知什么原因，大概4周前该楼关闭。
他认为，校方此举或是为了节约成本和便于监管。在“十亿楼”开放期间，大概有4到5个安保人员监管学生的社交距离，以及佩戴口罩情况。“口罩摘下4、5分钟，就会有保安监督你戴上。”他说，“现在只有一名保安看管24小时自习室，且不再监管学生戴口罩情况。”
Jason认为，学校有责任和义务为学生提供安全的学习空间和充足的学习资源。
从线下到线上，从直播到录播
跟疫情之前的学习相比，线上教育让Jason“有一定落差感”，认为“学费交得很不值”。
“例如再也体会不到之前的多媒体教室；图书馆只开到5点；周六日冒着风险挤到小教室里学习；网课老师的教学态度也大不如从前，用以前的视频充数。”Jason一一列举着。
对于学校网课质量下降这一点，他以自己目前正在学习的Financial Modeling（金融建模）课程为例。记者看到，在其提供的截图右下角显示，该课件录制时间为2019年6月8日。
Financial Modeling（金融建模）课件截图（图片来源：供图）
据其介绍，他的另外一门课（Options, Futures and Risk Management）也从上一学期的Zoom形式变成录播课程，这种改变让他“丧失了和老师实时互动的机会”。他猜测可能是由于学校经济困难裁员导致，“估计没有tutor了。”
Jason告诉记者，学费依旧是每学期$23,100澳元，并无减免，对此他觉得不公，“不理解为什么还要交和以前一样的高昂学费”。
校方给与Jason的回复（图片来源 ：供图）
就此问题，他也曾和校方探讨过，但被告知无法提供学费减免。校方称，会尽其所能提高线上课程的灵活性、丰富性，直至学生重返校园。
“前所未有的重创”，疫期教育逆势出成绩？
8月13日，今日澳洲App记者就高校学习空间与资源缩水、教学质量差异、学校财政现状等问题，致邮莫纳什大学。
校方在回信中解释了关闭部分教学楼的原因，并指出，“社区的健康、安全、福祉是首要任务。”
“在维州政府和首席医疗官的建议指导下，我们致力于保护好学生、员工、参访者，以及更广泛的社区。由于疫情期间校园人流量大幅减少，目前学校只开放部分建筑和设施。”
校方官网展示目前可供学习空间（图片来源：网络）
在教学质量上，校方表示，围绕线上教育的基础设施、技术和其他方面的支持，都做了大量投资。“我们相信这是世界一流的。”
学校以2020年第一学期线上课程的学生成绩为例，称其体现了学生“出色的学业表现和满意度”。
“与2019年同期相比，我们认为学生成绩可能在某些地方有所下滑，但很多地方保持甚至有所提高。”
校方回复今日澳洲App（图片来源：今日澳洲App）
校方表示，“COVID-19对于莫纳什大学、第三产业、乃至整个世界都是前所未有的严峻威胁。伴随着入学率下降和经济低迷，2020年我们的收入下降约3.5亿澳元，但这仅仅只是开始。我们预计这种影响在2021年将更加严重，并一直持续到2022年，最早也要到2023年才能感受到真正的复苏。”
美国逾60所大学被诉，学生吁返还学费
自新冠疫情肆虐全球开始，关于线下教育质量差异化、是否应退还部分学费等问题，早已引发广大争议。
据《新闻周刊》6月23日的报道称，美国至少有60多所大学正面临跟大学生们之间的法律纠纷。
《新闻周刊》报道（图片来源：网络）
面对关闭校园，网上授课，许多学生感到所付学费与实际获得的教学服务有所差距，要求学校退还部分学费和服务费。
在针对北卡罗来纳大学夏洛特分校发起的集体诉讼中，一名原告代表Allen在受访时表示，“线下授课的价值之一在于跟身边的同学建立永久的友谊。上网课之后，我感觉失去了与其他同学和老师的联系。”
他还指出网课质量下降，教授甚至仅仅是在网上上传了自己的笔记和PPT，“如果仅仅是传一些资料给我们的话，我认为价值不高，但为什么学费没有变呢？”
与此同时，校方给予了针锋相对的观点。范德堡大学高级教育专家Audrey Anderson认为，学生没有证据表明大学违反了契约。
“我从未看见哪所大学跟大学生之间签有契约，即约定了一定标准的教育指导文件，所以很难证明大学破坏了契约精神。大学生们通过支付学费获得教育，得到学分——无论是在线教育还是线下教育，这个根本的目标没有发生改变。”
在该篇报道发出时，大部分被起诉的大学都未做任何回应，但也有大学开始部分返还学生的住宿费和服务费。
《新闻周刊》在结尾时称，集体诉讼的判决一般都需要几年时间才能有结果。无论最终法院作出怎样的判决，这些集体诉讼恐怕都会对今后美国大学的学费产生结构性的影响。一些学校开始下调了在线教育的费用，实际上也是变相承认其学费不应该与线下教育划等号。
（记者 Spring）
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