当大家在讨论网上办公的好处时，一项针对大学研究生的调查发现，疫情期间在家学习的人中，超过四分之三的人认为数字化学习与面对面学习不相上下，甚至更好。
01学生对“定制课程”表示满意
据在满意度评分方面，学生们表示，通过“定制课程”来满足他们的需求，在线学习与混合式或面对面学习是一样的。
他们给在线教学的满意度打分为8分(满分10分)，在线学习满足了他们的个人和专业兴趣，这比面对面授课的结果要好。总体而言，77%的人认为数字化学习等同于或优于面对面学习。
这项调查是在八月份进行的，涉及了澳大利亚的500多名研究生。咨询公司德勤(Deloitte)表示，这个调查为大学开设更多混合式教学(在线与面对面教学相结合)开了绿灯。
02学生表示不希望回到旧的学习模式
德勤(Deloitte)全国教育实践主管科莱特•罗杰斯(Colette Rogers)表示，大学收到的信息是，疫情恢复正常，学生却不希望回到旧的学习模式。
“疫情改善了研究生对网络学习的看法。对于大学来说，未来可能是混合学习的方式，即面对面学习和在线学习的混合。”
03混合学习方式将成为主流
罗杰斯女士说，这份报告旨在引导大学的投资，并表明它们有能力更加关注科技。
这份报告指出了在线和面对面混合学习的好处。而这正是澳洲工人在他们的工作中寻求的灵活性，这是关于交付模型灵活性的需求。
“学生们想要一个灵活的考试。工人也是一样的。”墨尔本大学高等教育研究中心5月份的一份报告称，在线教学取决于良好的互动:教师和学生之间，学生和另一个学生之间，以及学生能够与他们的教学材料进行互动。
04澳洲大学财报披露
由于新冠疫情爆发，澳洲各大高校国际生入学人数骤减，导致各大学收入也大幅下降。2019年，澳洲大学57%的支出被分配到和就业相关，估计高等教育总共有13.7万(FTE)相关成本支出。
因此，节省工资支出是不可避免的。大多数大学都试图减少对编制内固定岗位的数量，只控制基础设施项目和其他运营成本，比如削减高管薪酬、减少临时工、暂停招聘。很多学校动用了所有可用的储备金。
到目前为止，澳大利亚的公立大学已经采取了两种不同的方法来削减就业成本。一种是企业工作协议多样化。
有十所大学获得了员工的支持，这些大学各自采取了一种类似于早期国家就业保护框架提案的方法，但是这种方法并没有和所有人达成共识。企业协议的变化，使这些大学能够通过锁定工资增长和减少休假津贴来推迟失业。
在保住一些工作岗位的同时，有一些大学依然还将继续实施自愿裁员计划，并为明年保留一些选择。
另一种是，采取了管理主导的方式。17所大学已经在现有的企业协议框架内实施了自愿和非自愿的裁员计划。 而大学临时工减少，高校的教职员工将面临一定的压力，各方抉择下，使他们会选择把更多的时间用于教学，而把更少的时间用于研究。
这对学生来说或许是一件好事。尽管国际学生数量有所下降，但一些大学报告显示，2020年第二学期澳洲国内本地大学的入学需求大增。
为了更好的恢复和重建，教育行业也在积极反思改革。主要反思包括:更加注重以证据为基础的教学和有针对性的成本削减，投资和开发新的增长机会增强的数字化学习和学生体验。
大学在国家和全球COVID-19恢复中发挥着重要作用。它们为工人的再就业和就业增长作出了贡献，为研究COVID-19治疗和疫苗等医疗创新作出了贡献，并在创造新产业和就业机会方面也提供了协作。
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综合报道
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