部分移民背景的孩子的学习成绩比本地出生的孩子好。
2017年经合组织对于移民教育的调查发现来自菲律宾，中国和印度的移民孩子的成绩往往好于本地出生的孩子。基准学术能力是对一个学生15岁时预计达到的在科学数学和阅读方面的知识和技能。
2016年全国语文数学测试NAPLAN的结果也展示了类似的结果。
那些在家不说英语的孩子在拼写，语法，写作和数学测试中取得的成绩好于那些来自说英语背景的孩子。小学生中来自非英语背景的孩子的算术成绩也比较好。
这并不是一个新现象，也不是澳洲独有的现象。从1980年代起，研究者们一直在寻求解释。为何在一个新的国家面临安顿适应的重大挑战的移民孩子的成绩好于当出生的孩子？为何这个现象只出现于部分移民团体而非所有移民团体？
并非智商因素
1966年一个美国调查就发现亚裔美国人在智商测试和基本学业成绩方面好于“白人”美国人。1980和90年代的调查也有类似的发现。
答案并非简单的“他们更聪明”。 1991年智商研究者James Flynn重新分析了以前对亚裔美国人的智商研究的数据，得出他们的智商中位值和北美人中位值大致相同的结论。
我们的研究也发现中国和越南背景的小学和他们的白人同学智商相近，但是数学成绩更好。
据报道亚裔澳洲学生花在学习上的时间多于白人学生，这是他们数学成绩更好的一个原因。但是仅仅更用功并不足以解释他们的好成绩。
对于移民至关重要的职业和教育的愿望才是关键因素。我们的亚裔澳洲人对于他们未来的教育有更高的目标，希冀获得更高的社会地位，从事收入更高的职业。
移民期望
在我们的研究中，亚裔学生反映了他们父母的期望，这带来所谓的移民效应。总的来说在移民中对于教育的期许更高。
移民充满动力探索可能在他们的祖国所没有的机会，而最终目的是提高社会地位。
研究者认为教育是一种充满吸引力的获得更高社会地位的方式。教育是一种基于成绩的系统，较少受到移民在其他领域受到的种族歧视和偏见的影响。
这对于那些明显和社会大多数人不同的移民人群尤其如此，比如那些来自印度中国和菲律宾的移民，相较于来自英国，苏格兰或新西兰的移民就是这样。后一个移民团体的孩子的成绩不如澳洲出生的孩子。
但并非每个国家的教育和社会体系提供一样的教育机会，这可能就是经合组织所发现的移民去哪个国家影响移民孩子成绩的原因。
国家间的不同可能也是与那些通过教育获得社会流动性的文化因素有关。比如东亚国家和印度都对教育高度重视。
重视教育，对教育有较高期望并刻苦用功，可能造成教师对部分移民北京的孩子也持有较高的期望，这最终促成了学业表现的优异。
澳洲人怎么样？
这并不是说本地出生的澳洲人不重视教育。我们的研究显示他们对教育的重视度不如一些移民家长高。
而且要记得高期望可能会带来负面的精神健康影响。
这可能就是为什么我们调查的部分白人家长说让他们的孩子快乐，能自由选择他们需要追求的职业，比鼓励他们追求高分以及高社会地位的职业更重要。
但是也有人说这是因为白人是多数群体，他们不必面对部分移民，土著人或岛民所面对的困难和压力，（所以才能轻松选择）。
这些差异凸显了一个更重要的问题：我们如何确保所有 的澳洲孩子都能好好利用社会提供的教育机会？
Justine Dandy 是Edith Cowan 大学心理学系的高级讲师.
http://www.abc.net.au/news/2018-04-03/why-some-migrant-students-do-better-than-their-local-peers/9612192
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这个分析很公道啊
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但是也有人说这是因为白人是多数群体，他们不必面对部分移民，土著人或岛民所面对的困难和压力，（所以才能轻松选择）。
这个是关键。
这也说明为什么亚裔孩子在校期间碾压鬼佬，可是一旦进入社会，机会就大大减少。你可以说情商是原因之一，可是社会隐性的歧视和不公是另外一个更重要的原因。
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补习班出来的人，不一定在澳洲社会上吃得开
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分析的有道理
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因为发展中国家的白领收入远高于蓝领所以拼命读，然而这些移民并不知道这里蓝领技术工收入比白领高。
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中国重视教育是深入骨髓的传统
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没觉得有道理
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更好的全面的约束，更容易产生质量更高的统一标准化，生产线式的高学历人才，作为一个国家或者公司在发展的初期更需要这样的产品化人才，一旦进入了成熟期，这样的人才教育模式，可能压抑的是创新和自我激励，所以比较儿童时代的基础教育程度是没有太大意义的，好的基础教育随时都可以补上，只要有了自我激励意识，知道自己要什么，基础知识现在哪里都可以查到。更重要的个人品质在现今社会，应该是持之以恒的毅力，和对于自己所认同的观念，宗教般的坚持。
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后一句话非常政治不正确。
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同样道理，当年高考上大学后，系里学习成绩最好的就是从农村来的那几个，但是毕业找到好工作的都不是他们。 用功学习成绩好是因为他们比城市来的学生危机感强。
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连坚持基本的基础教育都没有毅力去学，怎么可能期望这个毅力能在将来的某一天突然就养成了呢？
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中国大路适用，国外不适用，真正进入大学杰出的人，在那里都是人尖，有的是机构抢着要，中国大路除外
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原因有二，平均智商比当地的小孩高，另外，家庭对教育重视投入的也多。
为什么工作后不一定发展好，有三原因，读书好智商高不一定有领导能力；有一定的歧视；没有当地人的家族关系朋友关系
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读书是国人的本分
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移民作为一个群体，有着较高的平均受教育程度，他们更重视下一代的教育
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因为想出人头地，父母威逼力诱也是有可能的。
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[1991年智商研究者James Flynn重新分析了以前对亚裔美国人的智商研究的数据，得出他们的智商中位值和北美人中位值大致相同的结论。]
似乎让一些坚信“亚裔更聪明”的朋友失望了？
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政治不正确的事实
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说移民孩子成绩比较好是事实，说比较聪明就是YY了，大多数都是家长重视，补习班或者苦读出来的。
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不止是发展中国家，是大多数正常国家。米日英法德.......
土澳属于奇葩型国家之一。
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问题是澳洲并不重视知识与能力
也就意味着未来没啥机会有产业或升级或发展
应该调查一下，移民下一代有多少好成绩的人后来服务于其它国家
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农村孩子成绩好，可眼界窄，就只会学习那点东西。。
记得有一次坐火车正赶上大学生返校，一堆城市生在聊天，用的词都是什么郁闷啊，balabala。。。其中一个农村生一脸懵圈，根本插不进去话，直接问，什么是郁闷？郁闷什么意思？
我在旁边看了一路。。。当时就想这样的农村生，即使成绩再好，又能怎么样？将来除了搞科研，大公司谁愿意要啊……
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一脸懵逼对于学生和孩子来说一点问题也没有，这样的学生可塑性非常强，他们愿意学，成绩好证明他们学习能力没问题，他们有能力从懵懂状态变成精通状态，就怕那些懂一点就装逼的，又不愿意学还自以为是的眼高手低。
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也许人家就是没有体会过什么是郁闷也有可能啊
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新移民孩子在local谈橄榄球细节时，也一样表情。所以，大公司也进不去。。。吗？
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可是农村学生也许不服气的，一定不承认是眼界窄。他在心里说：你们这些城里的智商都不高，成绩差，而且还有歧视才造成农村的没机会找到好工作。
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我听曹德旺说过，美国的蓝领贵，白领便宜。
https://www.youtube.com/watch?v=qi1YiFLyT-4&t=108s
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