当新一届 7 年级学生在她的学校开学时，坎巴拉的英语系主任 Greta Beaumont-Kennedy 发表演讲，澄清对这个主题的任何误解。
“我与他们谈论认识到当我们都做得更好时我们都会做得更好的重要性，并且教室里的同龄人不是你的竞争对手，他们不是你的对手，他们是你的同志，”她
Kambala 英语组长 Greta Beaumont-Kennedy 与 HSC 学生 Evangeline Chu、Sasha Van Onselen、Ansalee Desai、Gabriella Gamerov、Jessica Allen-Waters、Stephanie Harvey -Fros 和 Sophie Regan。图片来源：Louise Kennerley
今年，东郊私立女子学校的英语学生在高中证书考试中表现优于其他所有人：75% 的成绩为英语高级和扩展获得 90% 或以上的分数。
虽然博蒙特-肯尼迪谈论坎巴拉姐妹会的重要性，但她说学生还必须发现他们个人热衷的东西
“我的期望是他们能找到自己喜欢的东西和让他们好奇的东西，”她说。
在 HSC 期间，英语工作人员会进行有针对性的小组反馈假期里还有研讨会和模拟考试安排，所有这些都有很多学生参加。
“而你在很多学校都看不到这一点，”博蒙特-肯尼迪说.
即将过去的年份12 岁的学生 Evangeline Chu 在 16 岁时失明，她表示，在坎巴拉学习英语科目让她即使在困难的情况下也能茁壮成长。 ”辩论、利基见解或将文本与更广阔的世界联系起来，不仅灌输了学术技能，还灌输了求知欲和自信。
广告<部分class="vPaWe" data-testid="article-body-bottom">在蓝山，斯普林伍德的圣科伦巴天主教学院 (St Columba’s Catholic College) 在 HSC 英语排名中名列前茅。高级和扩展英语成绩达到90%以上的学生比例已飙升至46%。今年，St Columba 的学生 Grace Costigan 在英语扩展 2 中名列全州第一。
圣科伦巴天主教学院英语教师 Sarah McCauley、Tracy Mulhall 和 Jaden Ellis。
校长Phillip Scollard 在过去两年中做出了全面的改变，例如取消学校的免费学习时间，以便学生有更多的时间在课堂上。
英语系主任 Sarah McCauley说她和她的工作人员仔细研究了前几年的结果，并找出了相对薄弱的领域，例如他们对浪漫诗人约翰·济慈的研究。
“在教授济慈的早年，我们可能关注的是也许我们不需要，”她说。
“我们仍然希望他们喜欢诗歌，但我们也必须让他们专注于他们需要做的事情。 ，为了写出那些真正复杂的”
他们向后映射了获得高分所需的技能。这意味着建立词汇量并提高学生句子的清晰度。在课堂上，学生会提交作业，而他们的同伴会评估个人回答的优点和缺点，以确保写作不仅仅是冗长。
“很多高级课程都会遇到这个问题；复杂和令人费解之间是有区别的，有时，他们混淆了两者。”麦考利说。
你可以在课堂上做尽可能多的练习，但助理英语班主任贾登·埃利斯说，真正的从老师开始对这门学科的热情也是至关重要的。
正在加载“他们看到了我们对它的热爱和热情，这是有感染力的，他们感到有能力做得好。我们让他们明确说出他们想要实现的目标。因此，要设定目标，诚实、开放地表达自己想要取得高水平并在课程中找到乐趣。”埃利斯说。
排名第一的综合性公立学校是基拉尼高地高中，其次是威洛比高中女子学校和 Balgowlah 男子学校。
精英中学 Normanhurst Boys 今年的英语排名有所上升。其英语系主任迪恩·史蒂文森 (Dean Stevenson) 表示，我们重新关注学生对所学课文的个人反应，这使得该主题更具吸引力。
“大歧视者，或者说发生了什么变化，是男孩们表达个人见解的能力。”他说。
正在加载学校的兴趣激增，参加扩展英语的学生增加了 300%。
< p>“可能存在虚假叙述男孩不擅长英语，还有一种错误的说法，即精英学校的孩子擅长数学和科学，仅此而已。因此，今年很多人都在试图重新定义这种说法，改为“男孩也可以擅长英语”，”史蒂文森说。澳洲中文论坛热点
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