新南威尔士州教育部从其年度报告中删除了关键绩效目标，取消了提高学业成绩、出勤率和完成 12 年级公立学校学生人数的具体目标。
这是第一次近 20 年来，教育官员未能在报告中纳入成绩目标，其中许多目标最近未能实现。
新南威尔士州教育部尚未在其最新年度报告中公布具体的成就目标。图片来源：Dominic Lorrimer
该部门管理着世界上最大的公立学校系统之一，此前曾发布了一系列雄心勃勃的目标，以提高有归属感的学生比例在学校，以及提高出勤率、HSC 成绩和学生毕业率。
今年发布的调查显示，近一半的新南威尔士州公立高中学生感觉自己不属于学校，女孩更有可能在学校中挣扎和挣扎感到脱节。去年的数据显示，大约三分之一的公立学校学生在 12 年级之前就辍学了。
虽然自 2006 年以来在年度报告中公布了目标，但仍制定了帮助学生在 NAPLAN 中名列前茅的具体目标州政府大约十年前推出了 HSC 和 HSC 等级。
该部门上周发布的 2023-24 年度报告中没有提及 NAPLAN，同时也删除了 HSC 成绩数据格拉坦研究所教育项目主任 Jordana Hunter 表示，系统级目标应公开并每年报告一次，以确保透明度和问责制。她说，目标“确保政府保持专注并致力于艰难的改革”，以提高成果。
“从长远来看，绝大多数学生应该达到 NAPLAN 和澳大利亚的基本基准她说：“我们的目标应该是在未来 10 年内将阅读成绩提高 15 个百分点。”
广告今年有三分之一的学生未能达到读写和算术测试的熟练水平。
正在加载最近的年度报告显示，该部门未能达到达不到目标，但在关键领域出现倒退，包括学生对学校的态度和出勤率。该部门此前曾表示，正在研究如何阻止学生在 12 年级之前流失。
2022 年，新南威尔士州公立学校学生只有 66.5% 完成高中学业，比这低了约 10 个百分点
新南威尔士州教育部拥有 240 亿澳元的预算、超过 100,000 名员工和近 800,000 名学生。
一个部门发言人表示，全系统的改进目标“目前正在最终确定”，包括 NAPLAN 和 HSC 成绩的改进目标，这些目标将从明年开始独立于年度报告公开报告。
“我们已经对所有新南威尔士州学生的成绩抱有很高的期望，每个学校都制定了雄心勃勃的阅读和算术提高目标他们说。
校长们长期以来一直批评学业成绩目标是衡量成功的狭隘标准，未能考虑到学生的复杂性或多个领域的进步。
他们指出MySchool 网站等来源可获取各个学校的成绩。国家课程管理局 ACARA 还发布了各州的出勤率和完成 12 年级学生比例的数据。
加载今年早些时候，该部门停止为学生设定顶级 HSC 和 NAPLAN 成绩目标独立研究中心教育研究员 Trisha Jha 表示，该部门最新的年度报告与之前的报告有很大不同与维多利亚州和其他主要州“不一致”。
“维多利亚州报告了详细的 NAPLAN 和出勤目标。不包括目标也不符合联邦正在发生的事情，”她说，并指出新南威尔士州拒绝的新的联邦-州资助协议与识字和算术目标有关。
“相反到了那个时候，这表明他们正在走另一条路。需要进行一场关于数据透明度的对话。在年度报告中纳入全州标准化考试、学生参与度和出勤率的目标是合理的。”
Jha 表示，该部门在其公共教育新计划和转向明确教学方面有“大目标”，并且“ “通过做所有这些事情，你会期望收益会反映在结果中。”Jha 说。
反对派教育发言人莎拉·米切尔 (Sarah Mitchell) 表示，之前的年度报告有明确的、公开的目标，包括原住民学生和学生的成果。学后教育和
“这一切都已被废弃，不再提及全州范围内的目标，也不再有任何数据可以看出我们的学生是否有所进步。这非常令人担忧。”她说。
该部门最新的年度报告包含其公共教育计划的详细信息，包括“促进公平的结果并提供出色的教学”。
去年年底，新南威尔士州教育部长 Murat Dizdar 呼吁学校加倍使用明确教学，以提高成绩并缩小明显的成绩差距。
“我们的承诺是，每个学生都在其中学习、成长并归属年度报告中写道。
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