当维多利亚的儿子今年开始上学时，她对这种转变感到紧张。根据儿子学校另一位母亲的建议，她购买了一款智能手表，可以让她远程追踪儿子的位置。但这位出于隐私原因使用化名的悉尼母亲表示，她对他的下落非常着迷。
“作为第一次妈妈送我的孩子上学，这相当令人畏惧。日托中心定期提供更新和照片，因此您可以放心地关注它们。但在学校，情况就完全不同了。”
对儿童使用跟踪技术引发了一系列有关道德的问题，但这些问题都不容易回答、隐私和儿童发展。图片来源：Bethany Rae
她说她无法放松，最终停止使用手表.
父母与孩子一起使用位置跟踪应用程序变得越来越普遍，例如苹果的“查找我的 iPhone”和澳大利亚拥有的家庭位置共享应用程序 Life 360。根据皇家儿童医院 2019 年的一项调查(RCH)，五分之一的澳大利亚父母报告这样做了。
但是，此类技术的使用引发了一系列围绕道德、隐私和儿童发展的问题，而且这些问题都不容易回答。
跟踪和安全之间的关系
此类技术的营销背后和家长使用该技术的原因背后的主要信息是，跟踪可以提高安全性。但墨尔本大学数字伦理学高级讲师西蒙·科格兰 (Simon Coghlan) 博士与人合着了一篇关于家长使用跟踪设备的论文，他表示，跟踪设备实际提高安全性的程度存在争议。
“这是在某种程度上很难否认。例如，如果一个人遇到麻烦并且无法访问他们的手机，那么能够跟踪他们可能非常重要。”
广告“[但是]我认为这项技术的许多用途并不一定会让那些被跟踪的人变得更安全。这可能会给人一种安全的错觉。对于父母来说，这可能比大幅提高孩子安全的能力更能让他们安心。”
他说，父母必须考虑潜在安全效益之间“不可避免的权衡”跟踪和过度监视的潜在危害。
对于自闭症儿童的父母来说，徘徊（由于分心或不知所措而在公共场所徘徊的现象）很常见，因此经常使用跟踪应用程序受到推崇的。但临床心理学家玛丽·卡明表示，解决徘徊的原因，例如感觉超载，应该永远是首要任务。她认为跟踪设备只能用作临时解决方案，例如在诊断的初始阶段。
同意权？
儿童有权利同意吗？被跟踪？虽然 RCH 调查中 87% 的家长表示他们的孩子知道自己被跟踪，但 31% 的家长表示他们的孩子宁愿不被跟踪。拨打他们的位置。
Coghlan 表示，这存在有趣的道德含义。 “媒体有报道称儿童必须使用它们。否则，他们的手机就会被没收。父母和孩子之间已经存在固有的权力不平衡，因此孩子们没有与老年人相同的选择。”
正在加载悉尼关系和家庭诊所的心理学家和心理治疗师 Sian K human 认为，年龄是同意的一个因素。 “13、14岁之后，就需要进行对话了。”
但她表示，这一切都取决于孩子与父母可靠沟通的能力。 “我认为父母需要有一定的能力联系孩子并知道他们在哪里。”
隐私对于所有孩子来说都很重要，库曼说，他建议父母与孩子交谈，在使用方面建立界限。
她说，父母应该让孩子通过公开对话来表达他们为什么要跟踪自己的位置，并允许他们协商何时关闭共享。
培养独立的孩子
Coghlan 表示，关于发展和跟踪技术的使用存在两种相反的观点。第一个是此类应用程序的支持者普遍提出的，它们允许儿童从事“风险较高”的活动，因为有人在监视他们。
相反的观点是，跟踪“可能会损害独立性、自主性和复原力的发展，以及在没有人监督的情况下解决问题的能力。”
由于它们的使用相对较新，科格伦说我们还没有看到对儿童发展的全面影响。 “这有点像一项社会实验。”
无论是否使用位置共享应用程序，库曼都强调透明度和沟通作为一项重要生活技能的重要性。
正在加载“如果你和人们一起生活，这是对能够作为一个团队一起工作的尊重。如果青少年能做到这一点，那么他们在人际关系中也会做得更好，因为他们会更加尊重每个人的需求。”
她补充说，持续的监控有可能将世界描绘成一个恐惧和危险的地方，孩子们需要一定程度的自由来培养适应能力。
“帮助儿童发展的方法在这个世界上感到安全和有保障并不是通过不断地观察它们。这是为了给他们空间去探索，然后回来一起交流，同时让他们知道你在那里提供安全感。”
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