当 Kirsty Taylor 最初考虑从事护理职业时，她认为她会“太紧张”而无法在她的家乡治疗居民。
但经过在昆士兰最古老的 Gayndah 镇安置后，Taylor 女士意识到回到家乡并在一家乡村医院工作很适合她，那里的病人“不仅仅是一个数字”。
“我喜欢和人，与人交谈并帮助人，”她说。
“我一直想回到小镇做农村护理，但我从没想过我会想要在 Gayndah 做这件事。
“我想我不会喜欢照顾我认识的人。”
学生留在他们训练的地方
为了鼓励更多的医务人员在偏远地区生活和工作，中央昆士兰大学（CQU）已经建立了一个课程，让学生ts 在他们长大的地区接受培训。
研究表明，医学生在哪里接受培训会对他们作为医生的工作地点产生巨大影响。
本月早些时候发表在《英国医学杂志》上的一项研究跟踪了 2011 年至 2021 年间昆士兰大学 (UQ) 的 2,806 名医学生。
接受了两年培训的学生与留在大都市地区的同事相比，在偏远地区毕业后选择在澳大利亚偏远地区工作的可能性高出 7 倍。
学生渴望回馈
该途径的学生在中央昆士兰大学完成前三年，然后作为昆士兰大学医学博士的一部分进行四年 —但他们在中央昆士兰大学的班达伯格或罗克汉普顿校区呆了整整七年。
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一年级学生 Christian Lane-Krebs 说他很高兴能“回馈” Bundaberg 社区。
“我在这里出生，在这里长大，在这里接受教育，我希望留在这里，”他说。
Lane-Krebs 先生说在他的家乡接受培训和工作的机会令人难以置信。
“我认识很多不得不搬走的学生……就这样他们可以研究他们想帮助当地社区的事情，”他说。
一年级同学 Hannah Earl 也说她渴望帮助当地社区。
“接触农村卫生并开始学习会非常令人兴奋，”s他说。
“我绝对想留在偏远地区。”
“我很想做一份可以允许的工作我要为社区做出改变。”
医务人员的“急需”
中央昆士兰大学副校长 Luke Sinclair 表示，参与其新区域医学途径的 70 名学生是“开拓者”。
“迫切需要更多我们在昆士兰和澳大利亚地区的全科医生和更多医务人员，”他说。
“他们想回馈他们来自的社区，他们想回馈他们将要训练的社区。”
'不仅仅是一个数字'< /h2>
Taylor 女士表示，在一个紧密联系的社区生活和工作非常棒。
"我只是喜欢在社区里和我认识的人一起工作，也喜欢和新人一起工作，并照顾别人我以前见过，”她说。
“你认识他们，或者你认识他们的家人，他们不仅仅是一个数字。
“您可以找到与患者的共同点。您可以与他们建立联系并建立融洽的关系。”
在阳光海岸完成护理科学学士学位后，泰勒女士现在正在 Maryborough 以西的 Gayndah 医院工作期间攻读临床护理研究生证书。
“我在乡村医院学到了很多东西，”她说。
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“我真的很喜欢这里的多样性，每次轮班我都能学到新东西。”
“我认为最好的部分就是一切您将看到的不同演示文稿。”
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