教育专家批评了今年 3 月而不是 5 月举行 NAPLAN 考试的决定，称现在评估进展还为时过早，而且这一过程有可能伤害本已脆弱的学生。
近 10,000 个校园的 3、5、7 和 9 年级的超过 100 万名学生将在接下来的几周内接受识字和算术测试，以评估他们是否达到了重要的教育成果。
< p class="_39n3n">新南威尔士州教育部长 Sarah Mitchell 表示，早期测试使结果更有用。“这意味着我们将能够获得结果更快地返回给家长和学校社区，我认为这非常重要，因为如果我们能够更快地返回数据并了解哪些学生需要额外支持，它只会让这些数据变得更加有用，”她说。
但教育专家批评新的时间表，它看到了 te st 发生在第一个学期刚过半时。
根据 Venesser Fernandes 的说法，在学年中要知道学生是否有效地学习了他们年级所教授的概念还为时过早，莫纳什大学教育领导力研究讲师。
“对于已经遭受多种学习和社会劣势的学生来说，考试时间可能会导致自卑，因为他们的成绩很可能会属于较低的两个 [评估] 级别，”她说。
“尽管测试是在线完成的，但准备测试结果所需的时间保持不变，这对学生和家长来说都是最大的劣势。”
费尔南德斯博士表示，NAPLAN 考试最好在年底举行，让学生有更多时间吸收知识。
部分参与率继续下降
也有人担心一些人会错过。
澳大利亚教育研究组织的新论文（ AERO) 表示，中学生的参与度持续下降，去年出现了大幅下降，部分原因是大范围的洪水。
AERO 首席执行官 Jenny Donovan 表示，今年下降幅度最大9.
“我们发现一些最弱势群体的参与率非常低，包括原住民和托雷斯海峡岛民的学生、来自偏远地区和偏远地区的学生、 Donovan 博士说。
她说，这种下降背后有很多原因，包括英语熟练程度.
"有些学生可以被视为豁免，因为他们不e 来自英语背景；他们没有足够的英语能力参加，”她说。
“有些学生有学习困难，有些学生缺席，有些学生应他们的要求退学
“我们看到的是退学和缺勤率增加。”
太多孩子没有参加 NAPLAN — 这就是原因
NAPLAN 参与率对于某些学生群体来说，这一比例低得惊人，例如原住民儿童和教育背景较差的学生。现在怎么办？
NAPLAN 测试用于更好地了解澳大利亚学生的学习进度，这意味着数据尽可能多的学生参与是最有用的。
今年，报告结果的方式也将发生变化，前几年使用的 10 年级结构简化为四。
昆士兰自由国家党教育发言人 Christian Rowan 表示，鉴于这些变化，州和领地政府确保结果可以与往年进行比较非常重要。
D考试监管机构澳大利亚课程、评估和报告管理局的 avid de Carvalho 强调了正确看待考试的必要性，并鼓励学生不要对此感到担忧。
NAPLAN 生成的数据测试有助于为政策制定提供信息并确定哪些学校需要更多支持。
ABC/wires
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