与其他任何职业相比，澳大利亚教育工作者在工作中受到攻击或遭受心理健康问题的风险更高，研究人员担心这个问题可能比最初想象的要严重。
莫纳什大学的学者分析了 150 万份赔偿要求从 2009 年到 2015 年，发现 4.5% 的教师案件与殴打有关，而非教育工作者的案件只有 2%。
中学教师、专业教育工作者和助手遭受的殴打率最高 -相关的伤害和心理健康状况。
然而，总体而言，与其他职业相比，教育工作者的索赔率仍然较低，而且离开工作的时间也更少。
报告的常见状况包括由于以下原因造成的伤害学生造成的暴力、心理困扰和肌肉骨骼疼痛。
调查结果基于索赔数据，促使莫纳什大学公共卫生和预防医学学院的研究人员提出了针对儿童的实际暴力发生率每个人可能会更高。
他们建议，由于工作场所文化、领导层的态度以及利用学校假期来休养，可能不鼓励教育工作者提交工人赔偿要求。
调查结果与联邦政府周四发布了全国教师劳动力行动计划草案，以解决全国劳动力短缺的问题。
3.28 亿美元的蓝图是通过与教师、校长、工会和高等教育的讨论制定的
措施包括增加 2500 万美元以解决工作量问题，并进一步增加 1000 万美元以提高该行业的地位。
业内任何人都可以就该计划提供反馈直到 12 月。
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