澳大利亚”
在 NAPLAN 成绩惨烈之后，联盟呼吁在学校禁止使用手机。
NAPLAN 数据显示，13.5% 的 9 年级男孩未能达到国家最低标准 (NMS)与女孩 92.9% 的阅读分数相比，这使整个队列的 NMS 下降到 89.6%。
惊人的结果显示，与 2008 年开始的全国测试相比下降了 3.2%，并且与 2019 年新冠疫情之前的水平相比下降了 2.2%。
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前教育部长和自由党前排议员 Dan Tehan 表示，这些分数再次证明了学生在离开小学之前必须具备足够的识字技能。
他补充说，现在是时候在课堂上禁止使用手机了。
“手机需要从学校搬走，需要有一种回归基础的方法，”Tehan 先生告诉澳大利亚天空新闻的 Peter Stefanovic。
“每个人都需要教授拼音全国各地的小学，重点需要放在让孩子们在离开小学时能够阅读和写作。
“我们鼓励各州引入语音，我们将继续从反对者那里做到这一点，因为这对于给孩子们阅读和写作所需的技能绝对至关重要。”
结果显示，男孩和女孩在写作和算术方面也出现了类似的差距。
9 年级的女生在写作测试中的表现明显优于男生，只有 10.7%与 20.8% 的男孩相比，女孩未能达到 NMS。
在算术测试中，差距要小得多，4.3% 的女性和 5.6% 的男性低于国家标准.
就全国成绩而言，与去年的数据相比，9 年级学生在所有三个类别中总体上都有所提高，但在 COVID 之前的考试中阅读和算术却倒退了。
Tehan 先生表示，结果“清楚地”表明各州和领地对全球大流行的反应影响了教育标准。
“在大流行期间关闭学校的决定是错误的那个，”他说。
“我认为州和领地一级的所有教育部长现在都需要真正集中精力来弥补我认为特别影响男孩的决定。 ”
但联邦教育部长杰森克莱尔不太关心结果，他告诉 ABC 新闻，调查结果“比我预期的要好”。
今年的 NAPLAN 测试是墨尔本和悉尼大规模封锁以来的第一次。
克莱尔先生说，对于这些措施的后果，有一些“非常可怕的预测”但“这并没有发生”。
“我们在大多数类别中都看到了相当稳定的结果，”教育部长说。
“有一些例子，特别是在第 9 年，我们看到了逐渐减少的趋势。这是令人担忧的。我认为部分原因是 COVID。”
他还谈到了男孩与女孩相比的标准“逐渐下降”，并表示过去三年有所下降，但结果“相当不错”自测试开始以来的 14 年中稳定”。
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